教师与学生谈话记录.doc

蚃教师与学生谈话记录蒂学生姓名袇秦质棉蚅谈话时间莃第二周星期一艿谈话地点芀六一班教室走道膄谈话目的膃带头守纪,当好班长莁莈薄谈袄莂话蒆芇要蚄腿点衿一、带头头遵守纪律,二、认真搞好学****三、关心同学,四、关心班集体。学生认识态度:开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所认识,同意为同学们服务。蚇莅谈话效果芁9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。羇膆袁教师与学生谈话记录节学生姓名莀何书涵薅谈话时间薁第三周星期一聿谈话地点蒈教师办公室羅谈话目的莂怎样当好本班文娱委员膁薆莄谈肂膈话袄蝿要螈羅点羃一、文娱委员工作情况调查问话。二、你在工作有哪些困难?三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢?四、老师对你的希望。学生认识态度:一、认真听。二、积极响应。三、提出开展比赛活动。蒂谈话效果蒈本班文娱活动开展起来羇教师与学生谈话记录莅学生姓名袂孙红燕腿谈话时间螄第五周星期三蒃谈话地点芁教师办公室罿谈话目的袅能上能下,不当干部一样努力学****薂蚁蚀谈袇袄话膀蒀要蚄肃点蕿一、今年未当上班干部你有何想法?二、今后有哪些打算?三、你对老师有何看法?四、老师对你的希望。学生认识态度:开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。并表示愿意努力争取在明年再当上。。膀谈话效果螆相反比去年有进步莅芃蚇教师与学生谈话记录螇学生姓名蒃向盈盈蚂谈话时间莇第七周星期四薄谈话地点蚂教师办公室肁谈话目的***新任班长后工作中有哪些困难?蚆羄薁谈袈螇话肂蒈要膆肃点肃一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见?三、还有些什么困难?四、老师对你的希望。学生认识态度:一、积极主动反映情况。二、提出评选优秀班委干部的建议。三、对自己有时未起带头作用有认识。羈谈话效果袇能起带头作用肄教师与学生谈话记录膁学生姓名薁秦悦蚇谈话时间膅第九周星期二芀谈话地点肀六一班教室走道莇谈话目的羃上课听讲不用心的问题蚂蒀膈谈肄螀话衿袈要肅肃点荿一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?二、老师讲的课你能听懂吗?三、你是不是有些什么困难?四、你要按时完成作业。学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。虿谈话效果袃有进步膁教师与学生谈话记录学生姓名王一鸣谈话时间第十一周星期二谈话地点教室走道谈话目的改正缺点,改变自己谈话要点该生以前记录:①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。背景:家教较松,母亲溺爱。谈话起因:与同学打架。过程:①使