八年级音乐上册 第一单元《青春的旋律》说课稿 新人教版.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莁《青春的旋律》说课稿蒅各位评委、老师们:蒃各位领导、评委老师下午好,今天我要和大家一起探讨的是当前的义务教育课程标准实验教科书(人教版)八年级上册音乐教材第一单元“青春的旋律”的教学。蒁肀单元分析薅义务教育课程标准实验教科书八年级上册音乐教材第一单元“的主题是“青春的旋律”,本单元思路清晰,由唱歌、音乐活动、音乐欣赏、以及表演四个基本部分构成。其中唱歌部分和欣赏部分是上课的主要任务,活动和表演是对课程的补充完善。袃教材在唱歌环节选用歌曲《青春舞曲》,音乐欣赏选用《手拉手》、《共青团之歌》、《十六岁的太阳》,表演部分运用《青年友谊圆舞曲》《四季歌》都在很大程度表达青春积极向上具有进步思想的歌曲,鲜明对照了本章节的主题——青春(的旋律)。芃袈教学目标罿在对教材有了一个通透的分析后,我们就可以确定本单元教学目标了。八年级上册音乐教师用书确定的本单元教学目标可以作为参考。针对不同地区的实际学情,提高目标要求和降低目标要求的适当调整,我认为是可以的。目标的确定可以围绕情感、知识、技能三个层面来考虑。芄根据我对教材的分析处理,我将本单元的目标确定为:蚁(1)知识目标:聆听本课歌曲及相关知识学****使学生拓宽文化视野,多角度感受新疆风格的音乐和舞蹈。袁(2)技能目标:能学会演唱歌曲《青春舞曲》,并能能大胆、自信地独唱用活泼、有弹性的声音表现歌曲,并且能为歌曲作一些艺术处理。罿(3)情感目标:指导学生相互合作进行创造性地创编和表演实践活动,培养学生的合作意识和创新思维能力。蚅(4)了解《共青团员之歌》是创作背景,以及音乐特点。莃蚀课时安排肈本章节教学内容较多,我认为较适宜选用两节课时,第一课时:学唱《青春舞曲》,欣赏《共青团员之歌》,布置作业预****手拉手》、《十六岁的太阳》,并要求提前排演表演部分、组织活动。第二课时:复****巩固《青春舞曲》、欣赏学****手拉手》、《十六岁的太阳》,开展表演,组织活动。由于时间限制本说课稿只针对第一节课时作以论述。肆袁课堂教学重点、难点葿目标的完成离不开过程,在教学过程中得突出重点和突破难点。膈根据我对这一单元教材的处理,我认为本单元:膃1、教学重点:是引导学生自主演唱歌曲和并对所歌曲进行艺术处理。薃2、难点:是让学生突破那种唱歌的不自信和唱歌的没要求,以及创造性的音乐结合表演。膈芈教法和学法薄为了优化课堂效果,在本单元的教学过程中,我主要使用了以下几种教学方法和学****方法:肁在完成目标一的过程中,我采用了聆听、探究、创设情境、合作、归纳总结、活动的教法,让学生通过自主探究性学****与合作探究性学****领悟到自选歌曲的过程中应注意哪些问题。如创设情境法播放一首具有浓厚新疆味的歌曲,配上教师的新疆舞,让学生在律动中初步感受、熟悉歌曲,激发学生兴趣,调动学生学****积极性。探究法分小组谈谈新疆的民俗风情和自己知道了解的别的民族的特点,也可以唱别的新疆歌曲,也可以跳跳新疆舞。这样,即能提高学生的学****兴趣,又能为后面的活动做好铺垫。芁在完成目标二的过程中,主要采用了自主学****创设情境、活动等方法,让学生在特定的环境里,通过活动表现的体验过程树立唱歌的自信及情感表现的锻炼。莈在完成目标三的过程中,主要采用了自主探究、合作探究、对比体验、合作体验、讲解、示范等方法让学生掌