幼儿园中(2)班主题活动设计方案.docx

幼儿园中(2)班主题活动设计方案.docx幼儿园中班主题活动方案多彩的秋天专业:学前教育学号:1137001408059姓名:赵晓红《多彩的秋天》主题活动设计方案一、主题由来一、秋天是一个多彩的季节,是一个丰收的季节,更是一个美好的季节,中班幼儿经过一年多幼儿园的生活,动手能力已有很大提高,他们的有意注意已经开始萌发,对外界新鲜的刺激能产生兴趣,容易进入情境中,为了组织引导和把握活动的深度和广度,让幼儿更加深入地了解秋天,因此要多带幼儿走出幼儿园,到环境更丰富的室外去观察、体验、探究,感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境,多让他们在大自然中学****探索,由此生成了“多彩的秋天”这一主题。二、主题活动目标:1、有观察的兴趣,能感知秋天的变化和大自然的美景,了解秋天里人们的劳动,知道秋天是一个丰收的季节。 2、乐于参加远足、美工、种植等活动,会用多种形式表现对秋天的认识。 3、鼓励幼儿亲近大自然,激发幼儿热爱秋天的情感。三、活动环境创设:1、和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱,举办“秋天的花园”的照片展览,在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等,设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。 2、多带幼儿走出幼儿园,到环境更丰富的室外(如果园、农村和公园等) ,去观察、体验、探究,感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境,多让他们在大自然中学****探索。 3、争取家长与幼儿园合作,创造条件,多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动,扩大幼儿的眼界,激发幼儿的求知欲。四、主题网络的构建主题网络图 多彩的秋天秋天秋的秋游果天真实的快变乐化诗 音歌 乐游戏欣 树赏 叶美术秋 动 植游 物 物五、主题活动过程:活动内容一:秋天的果实1、语言:(1)、诗歌《美丽的秋天》,将图片根据诗歌内容按照顺序排列在排图板上,然后看图有表情地朗诵,并创造性地表演动作。(2)欣赏故事:《金色的房子》,学****讲述故事《金色的房子》并分角色表演,幼儿相互商量,选择分配角色,带好头饰跟着录音中的故事进行表演,人物的对话由扮演这个人物的幼儿讲述,旁白部分幼儿一起讲述。引导幼儿可交换角色表演。2、数学:玩蔬菜卡片,认识各种蔬菜和水果的名称和外形,并进行分类。和同伴说说自己认识的蔬菜和水果的名称和外形,边说边进行分类,水果贴到大苹果的背景图上,蔬菜贴到大青菜的背景图上。 2、说说自己最喜欢的蔬菜和水果,并能说出喜欢的原因。,3、音乐:律动摘果子,幼儿自由结伴,跟着音乐做踵趾小跑步和转手腕的摘果子动作,表现出水果丰收的喜悦。通过律动让幼儿明白秋天是一个丰收的季节,是一个劳动的季节。4、美术泥工:秋天的水果,苹果丰收了,让幼儿选择各种颜色的泥工以搓圆的方式制作水果,并装饰到小树枝上形成水果树,并记录自己各种水果分别制作了多少个。5、健康:体育:水果运输员6、科学:一篮蔬菜(7、社会:瓜瓜吃瓜活动内容二:秋天的变化1、语言: 诗歌《秋天的颜色》,看图讲述:菊花2、数学:小树叶排队,排列小树叶,能正确数出 1—10的小树叶,并按照 1—10的顺序排列。幼儿数一数每张卡片上的小树叶数量是多少,然后按照 1—的顺序将小树叶排列在操作纸上。3、音乐:歌曲:秋叶4、美术:欣赏树叶造型画手工:树叶粘贴画幼儿选择树叶,剪或拼成自己想象的形状和事物,然后再粘贴,并用笔添画一些背景等,布置到主题墙上。5、健康