健康教育在社区老年慢性病患者管理中的作用.docx

健康教育在社区老年慢性病患者管理中的作用.docx健康教育在社区老年慢性病患者管理中的作用浙江省金华市武义县三港乡卫牛院【中图分类号】R473. 2【文献标识码】A【文章编号】1550—1868(2016) 04【摘要】目的探讨健康教育在社区老年慢性病患者管理中的作用;方法选取2015年1月・2015年12月我社区老年慢性病患者180例,随机分为对照组同研究组各90例,对照组患者予以常规护理,研究组患者在常规护理基础上予以健康教育,对比两组患者的干预结果;结果在两组患者的干预结果方面,研究组患者的干预效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P<);结论社区老年慢性病患者管理中应用健康教育,能够显著改善患者的管理效果,应当进一步推广应用。【关键词】健康教育;社区;老年;慢性病患者;管理进入新世纪之后,我国的经济社会飞速发展,人们生活方式出现了显著的变化,生活节奏越来越快,不良饮食问题加剧,导致冠心病、高血压以及糖尿病等方面的慢性疾病临床发病率呈显著越来越高的发展趋势。这些慢性病的存在严重威胁着社区群众的牛命健康,给社区群众的生活质量带来不良影响⑴。社区群众对于冠心病、高血压以及糖尿病等方面的慢性病见怪不怪,因此容易忽视慢性病危害,未能意识到慢性病的发病在很大程度上是受不科学牛活方式的影响。所以重视社区慢性病健康教育,对提高社区群众尤其是老年慢性病患者的牛活质量有重要意义,也有利于实现慢性病患者的管理[2]。我社区在老年慢性病患者管理过程当中,应用健康教育并取得理想效果,现总结如下。・2015年12月我社区老年慢性病患者180例,男91例,女89例年龄60-76岁,&plusmn;,病程3・16年,&plusmn;。高血压患者65例,糖尿病患者53例,冠心病患者62例。将120例患者随机分为对照组同研究组各60例,两组患者在年龄、性别、病程以及疾病类型等方面的差异无统计学意义(P>),有可比性。,社区卫生人员根据患者的病情提供用药指导,定期为患者测量血压[3]。研究组患者在常规护理基础上予以健康教育,主要包括以下几个方面的措施。。首先是收集患者的资料。社区卫生人员要为研究组患者建立个性化的健康档案,同时要统一分类管理患者的资料⑷。在此过程当中需要收集患者联系方式以及地址,从而便于为患者提供有目的、有计划、有针对性以及持续性的健康教育。社区卫生人员应当根据评估调查得到的社区群众健康情况,并且根据慢性病患者自身的具体需求,来制订合理科学的健康教育计划。。健康教育内容需要针对老年慢性病患者的具体要求,解决患者最关心的问题,主要内容包括安全用药指导、饮食健康指导、生活方式指导、自我护理指导以及功能锻炼指导等。除此之外还可以根据患者的文化水平和接受程度提供专项的中医保健内容宣教,例如推拿、针灸以及饮食保健等方面的内容[5]。。社区卫生人员应当邀请患有糖尿病或者是高血压等慢性疾病但是后期控制理想的患者,为研究组患者进行现身说法,宣讲常见慢性病的成功控制经验。在此基础上,根据工作人员对患者疾病具体情况以及程度的相关分析,来定期为患者提供各种专项指导,从而满足患者的健康知识要求。。同中青年患者比较而言