七下U5B1.doc

七下U5第三课时Unit5Whydoyoulikepandas?(SectionB1a-1d)一、目标叙写::1)能掌握以下单词:friendly,shy,save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over2)能掌握以下句型:①—Whatanimaldoyoulike?—Ilikeelephants.②TheelephantsisoneofThailand'ssymbols.③Let')通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。4)通过口头作文来让学生们能简单的描述动物。:动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。二、教学重难点1)让学生们进行听、说的训练来掌握更多动物的名称及描述特性的形容词。2)进行听力训练,提高学生们听对话获取相关信息的能力。3)进行口头作文来让学生们能简单的描述动物。。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandLeading-inPlayapieceofcartoonofKungfuPandaQ:Whatanimalsareinthecartoon?WhatdoyouthinkofKungfuPanda?Ⅱ.,,.Ⅲ.ListeningListeningWorkon1b:::,Maria'sWordsandTony'sWords,andthewrite-,,Whatanimalaretheytalkingabout?WhatwordsdoesMaryusetodescribetheelephant?Pointoutthewrite-onlineswher