卷首语-----文化立校 特色兴校.doc

卷首语-----文化立校特色兴校□朱政“办一所什么样的学校”“怎样办好学校”,是山东省青州市高柳教管办新学期在工作实践中思考的一个问题。我们清醒地认识到:一所学校要发展,首先要有思路,有了思路,才会有出路。立足现实,树立一个科学独特的办学理念,选择和确立特色办学理念已成为教管办的首要任务。校长是一所学校的灵魂,在选择和确立特色办学理念上起着决定性的作用。全体教师要在长期的办学实践中不断总结、反思、提炼、概括出属于自己的独特的办学理念,并把它贯穿于学校工作的始终,促进学校独特办学理念的形成;认真研究,制定一个切实可行的办学目标。我们首先要确立一个学校群体共同追求的个性化办学目标,以目标落实为指引,实现办学行为的个性化,对学校的各项工作实施目标管理和目标评价,使办学目标真正转化为办学实践,形成学校特色内涵。当前,高柳教育已进入内涵发展的关键时期,实施学科素质教育,深化新课程改革,加快教育信息化进程是现阶段教育发展的主题。创建特色学校就要服从服务于这个主题,并以此为主线,加快教学改革,优化教学环节,构建与建设特色学校相适应的课程体系,加快教育信息化基础设施建设,把特色学校的创建过程与培养学生的信息素养和信息能力结合起来,为学生的终生发展奠定基础。特别是要把教育的信息化作为提高教学质量的新手段。要建立以教学工作为中心的保障机制,强化管理,给教学以政策、制度保障和人力财力支持。认清形势,找准一个切入点。要根据当前教育发展的新形势,结合学校的实际,找准一个切入点,打开一个突破口,先实施重点突破,再由点到面,由局部到整体,由微观到宏观推动整体特色的形成。从本校的优势出发,找出自己在教学科研、德育工作、学校管理、课改评价、信息化、环境建设等方面的特殊优势,并科学发挥这一优势,合理利用,形成特色;要从本校的历史文化背景出发,充分挖掘、合理利用学校的历史文化积淀,使之为特色学校建设服务;深化改革,建立一支特色名师队伍。学校要办出特色,始终离不开一支具有强烈事业心、高度责任感、精湛教学艺术和勇于改革创新的特色型教师队伍。我们要继续推动名师工程,加快名师队伍建设步伐,要善于发现和培养具有独特风格的特长教师,不断壮大骨干教师队伍,打造一