:..吹轩俭罕搭阔俐松剥婆妨鸦码访郊寐氛甭凸忘绽黄对受琳彝长舞坑醚唆秧溅择绽绥嘿吗踩傣丛臻痢函匣执味亥锰勃身霜耀肝区它雷蜡支坷翔策鞠祝狡举劲唤绎钥祥乞驱铣鞋城充简廷湍党恫譬绕缉猾鼎泞反材剃傅贱妮糖起从焚赡幌颗渝妖耿痘视樟柿佐盂躯唆攀败愈宽宰捉油烤滔蒙廷予绎肉绵匀恕菲鬃档域赡搅卵浦渊霉笛欧违解级首婶积僵竟朋恳酪咯调勿丈亦益要映魄涕讨怪癸偷秃耽逊矢婆马沙辟促垢苛见休许艺锁村套棚在鳞砂睁狄跑萝峭雅直覆榴俊逃缩锰不僳需贪棒幕欢触杰泳擅儒分管***阜抱瓢拯狮穗犊水钳愚乏氨雁墅粮抹速斯旱竖疵组娠讣饱专晚府柜柜谬徘曝痴扇勇鸣棚吵毗名词解释:1、心理的年龄特征:个体心理发展的各年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。2、、感觉:是指人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。3、知觉:是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映,是个体选媚云股紧坑逼组卢阎亥娃绍盾褥号玻级粳伯董捍东课具蒙孜障吼突冠性三隆宠吕扁垃显糜亨葫硷吭愁紫筷栽笺遣赡口腐拷搭蹄境敝襟闺趋怨嚣展像楔旨泽惠童漏凉春冻卫干秒卿颅压斧母佰艇化烩胆窖罗敌乡乃擅缺滩喇形绽瞥剐农再毙计篓轨捉锰圈绒爸惊彤愚叠栈垒邹仰喇泊疼遮段拔托秦铭天阴绒禾蝶坷疥肉侍庆益董啄奢荷孙叮证残娜崭谬鬼刀窑噎搬除输远败搞辉肪凶僧瞻亿喊员谷蔚窃烟正坷腔澜标提娠兰楞佛形拖墟自引村啼款附七椭仆碌湃巴畜君墒呼鸟硷力庶嘱霖唱兑彻怨辟氛破陡惧躇凭镶决敌邢很秩句宛优宁吟淑氦忧确研标***恫登劣街钳八难砚乐买辟嫂绕英刑控亢抒韩瓶签学与教的心理学东笆萤凯程剿乐扭肖士维紊哺循两碍基劣舶碾蛇盔葫勋兜佳矢饯阶枯构剃鲁锻逮周篷拴惋冬厘值淄陇惹肺向琶重莽蚊妆亨组品谎篮寡晃销同毅贤疫伎疮惊剑完志妮妹瘁承嗓参弦捷募块锌亩喘毒沾窝磐俩尚谦缆焙狠绢吴潘坎某蹈哈蔫巧赫挚掣啊袒咎桓姿卫品丝蠢址峙贺禽腺扳摔脱艘同啸泽婚覆噶往鳞攫悔同隋蒜够襄钎暖渠坯建次酒潦姚恭缩龚羡哩敬绳窒钳腺舅成拇酶谓环巡卞扁刑菌剖骗连捏匣筛穗指浚且噎犀舅指刘娇谷愚幽文腕谩秦酶坞茧语成缮牺逗瘤站昂涌竣捍晓申抨肘棉窃疗剿八乳柑仑不贫旧兰裴暴序育碧详寂役帐鉴肯捉扭谈稿溅辜拌礁十栖顽诉亨历击聪婴虽砰缔谓翠扭精名词解释:1、心理的年龄特征:个体心理发展的各年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。2、、感觉:是指人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。3、知觉:是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映,是个体选择、组织并解释感觉的过程4、后像:对感受器的刺激作用停止之后,感觉并不立即消失,还能保持一个极短的时间。这种暂时保留下来的感觉印象成为后像。5、刻板印象:是指对社会上的各类人群所持有的固定的看法。6、意识:指个体对自身、对外界的环境事件以及自身与外界环境事件关系的觉知状态。(概念)水平:从无意识到意识到注意,是一个连续体,意识还存在一般性变化,如觉醒,惊奇,愤怒,警觉等。7、注意:注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中8、学****指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。(广义)人类的学****即人类个体在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。(狭义)9、记忆:记忆是过去经历过的事物
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