下载此文档

真正的老师不相信训话的力量.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
真正的老师不相信训话的力量——《老师怎样和学生说话》:《老师怎样和学生说话》作者(美)吉诺特(Ginatt,);冯杨,周呈奇译;海南出版社(2005-4-1)。内容简介:海姆•G•吉诺特博士,美国著名的儿童心理学家、教育家、年轻时做过教师,在美国有大量崇拜者和追随者。他的一系列畅销书改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境,为数百万父母与孩子、老师与学生开辟了成功交流的有效途径。该书在美国出版后,曾被全美教师协会推荐为教师必读书;在我国台湾出版后,曾被许多学校当课本教材使用。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节,为所有的老师和家长提供了同孩子进行交流的主法和技巧,帮助他们正确处理孩子的学****心理等问题,教育孩子健康成长。作者简介:海姆•吉诺特博士,美国著名心理学家、儿童心理学家,他是培养教育孩子方面的权威,他最著名的畅销书《父母是怎样和孩子说》为全世界数百万父母提供了与孩子有效交流、下确沟通的方法和途径,书中详溢着吉诺特博士的爱与关怀,他的著作给那些正在为青春期孩子头疼的父母提供的新的希望。主要著作:《孩子,把你的手给我》、《父母怎样和孩子说话》、《老师怎样和学生说话》等。图书目录前言老师的自白最佳师表最差师表恰当的交流表扬的艺术常规管理孩子与老师冲突,父母怎么办家庭作业鼓励的故事有益的方法和实例***的对峙难忘的老师结语读后感:本书是美国著名的心理学家、儿童心理学家海姆•吉诺特博士——一位培养教育孩子方面的权威所编著的。海姆•G•吉诺特博士,美国著名的儿童心理学家、教育家、年轻时做过教师,在美国有大量崇拜者和追随者。他的一系列畅销书改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境,为数百万父母与孩子、老师与学生开辟了成功交流的有效途径。该书在美国出版后,曾被全美教师协会推荐为教师必读书;在我国台湾出版后,曾被许多学校当课本教材使用。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节,为所有的老师和家长提供了同孩子进行交流的方法和技巧,帮助他们正确处理孩子的学****心理等问题,教育孩子健康成长。老师和父母一样,都需要高水准的交流能力。聪明的老师对自己的用语非常敏感。他知道,学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。因此,他能够善解人意,在对话中传达出孩子的尊重和理解。他能够敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。本书主要以话题的形式阐述了作者的观点,比如:老师的自白、最佳师表、最差师表、表扬的艺术、常规管理、家庭作业、鼓励的故事等十二章内容。因为是做老师的,所以在读到某些话题时内心颇有一些感受:在读到家庭作业一节时,作者是鼓励尊重孩子的自治,从而唤起孩子的荣誉感,让孩子明白作业是自己作为学生的一种责任,并列举了一系列老师、家长如何和孩子处理关于作业的问题,主要就是让孩子从内心自发地去完成自己的作业,把作业当作是自己能力展现的一种方式。其实在学校,我觉得作业是学校教学活动中的一件大问题:老师们花费大量时间来布置和检查作业,教室里的许多悲喜剧也都是跟家庭作业有关,有的学生会互相抄家庭作业,这有各种各样关于家庭作业的谎言,难道许多学生的厌学情绪不都是由作业引来的吗?有不少的同学由于没有按时交作业,虽然我也采取了不少的措施,但显然收效甚微。让孩子们从内心自发去完成作业,对

真正的老师不相信训话的力量 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人文库旗舰店
  • 文件大小26 KB
  • 时间2019-05-26