青春主题班会范文.doc

青春主题班会范文班会目的①通过本次活动,让同学们更清楚的人是自己,珍惜青春年华,创造精彩而无悔人生。②帮助同学们树立远大理想,为实现理想而努力奋斗。③帮助同学们树立自信心,培养合作能力。活动对象:NN市第N中学初一(5)班活动时间:20xx年4月22日准备阶段:召开相关人员会议,安排好每个人的工作内容。制作班会PPT,确立班会主题及具体流程,落实每一个过程。主题班会的活动过程: 1、主持人发言: 告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了青春的征途。青春的来临,让我们不由得对青春展开思考。青春,仅仅是忧伤与彷徨么?我们的青春,究竟应该是一个怎样的光景?让我们共同探讨我们的青春! 2、关于青春的认知①提问:根据自己的实际情况,叙述自己从小学到中学的生理和心理变化(2个同学)。②总结:青少年生理与心理的变化发展青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期,在这个时期,男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等,都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来,更为接近***。这些迅速的变化,会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题,甚至产生不良行为。同时,青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由***担负的工作,环境可能不断把一些由***来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的。他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。少年在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外,异性兴趣、异性交往、繁重的学****任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。因此,青春期常见心理问题有:冲动暴躁情绪多变、厌学情绪、叛逆、敏感而自卑、早恋等。 3、情景模拟:(角色对换)针对一个“早恋问题”少年的苦恼,你作为他的朋友,请你给些建议帮助他早点摆脱苦恼。初中生王棋,是个感情细腻丰富的男孩,是个个子高大的篮球爱好者。王棋与伊的恋情始于初二的上个学期。那时,王棋打球受了伤,走路时腿一瘸一拐的,有一天,上学路上,伊碰到正在困难走路的王棋,她跳下自行车,把王棋带到了学校。后来他们得知,原来彼此住在同一个小区。自此,两人每天一起上学放学,王棋腿伤好时,产生了希望自己的腿还没好,还可以坐在伊的自行车后座上,听着伊欢快说笑声的愿望。王棋发现自己可能是恋爱了。令他高兴的是,当他向伊表白喜欢她时,伊也表示愿意和他交朋友。他们正大光明地交往,不避人耳目。王棋父母知道了儿子的心思,也没干涉,只是提醒儿子不要因此影响了学****不能做不该做的事。同学也都知道王棋有个“女友”,但大家都觉得很正常。今年暑假,情况有了变化。伊的父母调到湖南去工作,伊也随之离开南宁到湖南上高中了,王棋首次尝到了相思的苦。他有时会发呆,有时沉默,有时拼命地打篮球,周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了,上课没精神了,成绩下滑了。解决办法: ①青春期情感的萌动是正常的。但是要知道什么才是真正的爱情,认清早恋的危害性。·早恋的危害: 一、影响学****和生活。早恋者往往以恋爱为中心,情感为对方所牵制,加上身心未成熟,不影响学