陇南市武都区甘泉农业中学教育质量年度报告（2017年）.doc

陇南市武都区甘泉农业中学教育质量年度报告(2017年)一、学校情况学校概况:武都区甘泉农业中学始建于1972年,1985年更名为甘泉农业中学,是一所以农业专业为主的职业高中,是一所集初中和职业高中一体的学校。学校位于甘泉镇李河村,占地面积6800平方米,学校建有一幢三层教学综合大楼,有7个教室,两个实验室,一个图书室,一个计算机教室,两幢学生宿舍楼和学生餐厅。学生情况:今年招收新生302人(其中:全日制学生59人,非全日制学生243人)、目前在校学生400人、毕业生人数占入学人数的80%以上,在校学生中,升学班接近在校生的100%,巩固率年均达到80%以上,农民工技能培训100余人次,与上年度相比,招生人数下降。教师队伍:学校现有职业高中教职工14人,专任教师14人,师生比为1:11,。本科学历14人,中级职称3人,占全校教师的25%。设施设备:目前,已建成8个多媒体教室、2个实验室、1个计算机实训室,1个医疗室,1个心理咨询室,1个舞蹈室,1个音乐室,1个美术室,1个图书室。价值共200余万元,。生均纸质图书达到72册/生,具体数据与上年度持平。二、学生发展:学生素质:加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及****惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,平时上下课的提前到位等。充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌,做时代新人。落实科学发展观,确实加强青少年学生思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强团组织、学生会的能力建设,增强理论学****水平和管理能力,通过学****党团知识,塑造团员、青年的高尚品质,培育团员青年的民族精神,推动学校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪****惯的养成教育效果显著。加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会等形式,强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。在教学方面,按要求开足开齐课程,%,%,体质测评合格率为90%。2017年无毕业生。在校体验:通过调查,我校学生对理论学****的满意度只能达到72%,专业学****满意度为65%,实****实训满意度为85%,校团文化与社团活动满意度为69%,生活满意度为70%,校园安全满意度为95%。资助情况:我校严格执行学籍管理规范,信息真实准确,无弄虚作假现象。学校国家助学金发放及时,信息公开、透明,无弄虚作假现象。对中途退学的学生,停止发放国家助学金,结余资金暂存学校公用账户,并将此情况向上级主管部门做了汇报。2017春季学期助学金上拨资金132000元(132人),发放98000元(98人),资金下拨时34人中途流失,没有发放,现2017年春季助学金结余34000元。我校将进一步完善国家助学金和免学费发放管理制度,使这一惠民政策落到实处。就业质量:根据市教育局的要求,从2015年秋季开始,我校职业高中改为三年制,2017年无毕业生。职业发展:随着用人单位对人才的能力要求越来越重视,促使学校在进行人才培养时更加注重学生的综合素质的提高;尤其要求学生能“一人多岗、一岗多能”。在教育教学中,学校根据教学大纲、技能标准以及合作单位的企业文化、员工素质规范等要求,合理制定实施性教学计划,熟悉并掌握相关专业一系列课程的理论与实践技能,让学生步入单位后能尽快适应单位对员工的要求。通过强化人文素质、职业技能、创新创业能力,来培养职业岗位迁移能力。创新创业能力已成为现代青年的立世之本,求存之道。在学生的学****过程中,我们通过一系列案例让学生明白:基础知识是创新创业的基石,培养自己的学****能力是关键,让学生意识到重要的不是知识本身,而是如何获取知识和获取知识的能力,这样才能促进学生可持续的职业发展,增强学生在社会上的生存能力和竞争能力。三、质量保障措施专业动态调整:根我校开设了计算机应用和现代农艺技术专业,在人才培养方案上,从以就业为主转向就业和升学两种模式。教育教学改革:公共基础课程方面开设了语文、数学、英语、思想政治、音、体、美等课程;专业课设置方面,根据高考大纲开设了计算机应用基础、植物生产与环境、遗传学、生物化学;师资队伍方面,加强双师型教师队伍建设,通过国培、省培及校级培训,逐步实现教师队伍的转变;课程建设方面,由我校教师编订校本教材《蔬菜栽培》;