四川师范大学计算机科学学院教育技术学周雄俊建构主义的基本观点?计算机教育信息技术教育信息教育计算机技术计算机素养信息技术信息技术素养信息学科群信息素养LE-图书馆教育 CE-计算机教育 TE-技术教育ITE-信息技术教育ICTE-信息与通信技术教育IE-信息教育信息技术课程价值研究:信息技术课程具不具备文化教育的意义?小学-初中-高中系统连贯的信息技术课程建设研究:2003年颁布高中新课标初中与小学的课程标准或大纲的制定?以“零起点”水平为前提的2000年纲要是否能起到指导作用?2000纲要:培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学****和合作学****的手段,为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。与计算机教育时代的单纯技能训练的差异?高中课标(2003):信息素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作并解决学****和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。如何在教学中实现?
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