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个人专业发展规划
随着新课程改革的推进,化学教材教学内容、编写体系和教学要求都发生了很大变化,紧扣了当前化学学科的发展潮流,强调了以学生的视角看化学,引导学生从生产生活角度接触化学,知识涉及面广,能力要求高。化学学科的新变化需要一批专注于教学专业化内涵发展的优秀化学教师,游刃有余地驾驭知识,高屋建瓴地把握教材,从而激发学生的学****兴趣,帮助学生科学地掌握化学知识,引导学生在探究思考中了解化学学科发展的前景,准确的理解化学。
作为一名新教师,在专业发展方面存在着很多的问题:1、教学手段运用不当,青年教师一般都具有较好的计算机操作能力,充分发挥好这方面的优势,把多媒体手段运用好,能极大地提高课堂教学效果。但在具体的教学实践中,我有时比较依赖多媒体,不分情况和效果,盲目套用。2、课堂控制能力不够,由于涉入课程不深,缺乏对教学过程、教学方法和教学目标的潜心研究;缺乏对讲授内容的精选、加工和改造,缺乏理论联系实际的融会贯通;在调动学生听课积极性、控制教学节奏和管理课堂等方面把握及控制不力。讲授过程中,主次不清,重难点不突出;3、由于比较年轻,各方面经验不足,当出现有调皮的学生时候,不能及时制止学生的不当行为。4、教学经验不足和授课质量不高,缺乏主动学****现代教育理论的意识。
为了克服在教师专业发展过程中遇到的困难和解决这些问题,制定了一份近期的关于自身专业发展的规划方案(近五年):
自
我
分
析
不足
之处
1、缺乏对新课改的认识,对课程标准的了解远远不够;
2、驾驭课堂的能力还需提高,经验缺乏;
3、对教材的把握还不够系统、深刻、细腻,重难点不突出;
4、教学方法单一不灵活;学情了解不够、深入;
5、语言的使用不够规范、生动;粉笔字还需加强练****br/>6、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
尚可
之处
虚心请教,经常向有经验的老师学****不断进步;
懂得结合多媒体技术进行教学;
根据学生具体情况,调整教学进度;
与学生建立了良好的师生关系。
发
展
目
标
长
期
目
标
加强专业知识的学****积累,提升教师素养;
2、学****教学的艺术,提高日常教学水平和质量;
3、关心关爱学生,增强师生关系;
4、通过努力,最终成为一名一线的高中化学教师。
阶
1、继续参与专业学****和技能培养;
段
目
标
2、积极学****理论,并且