音乐学专业本科培养方案.doc

音乐学专业本科培养方案(2014版)一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新精神、实践能力和国际视野,并富有良知和责任感,具备音乐学专业知识基础,掌握音乐学专业理论,为基础教育培养具有高尚师德、热爱教育事业的合格音乐教师,为地方经济社会发展培养具有创新精神、创业意识和实践能力的应用型高级专门人才。二、培养要求(一)掌握音乐学专业的基本理论、基本知识和基本技能。(二)了解并熟悉有关音乐与文化事业的发展方向、有关政策与法规。(三)了解并掌握国内外先进的音乐教学手段与方法。(四)运用现代教育技术开展音乐教育的能力。(五)具有创新精神、创业意识和艺术实践能力。(六)具有较强的社会适应力和从业竞争能力。(七)具有良好的职业道德、健康的心理素质。三、主干学科及主要课程主干学科:艺术学、教育学学士学位核心课程:乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、和声基础、曲式与作品分析、合唱指挥、音乐教学论、声乐、钢琴、器乐。主要实践性教学环节:排练演出、参加各类竞赛、教育实****和专业实****四、修业年限 四年五、授予学位艺术学学士六、毕业合格标准(一)具有良好的思想道德和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。(二)通过培养方案规定的全部教学环节,达到176学分。七、各学期周数分配表学年项目一二三四合计12345678入学教育军事理论及训练22课堂教学(含实践教学)(利用假期)112公益劳动11毕业论文(设计)、各教学环节学分比例表各教学环节学分比例表总学分:%%%%%%%教育技能、实践课程148%实践教学环节学分占总学分比例为31%备注:以上两表中,教师职业教育课程中基础教育改革讲座、学科教学论等课程的学分从专业教育理论课程中安排。教师职业教育课程中的教育技能、实践课程的学分从专业教育理论或实践课程中安排,由各学院自行安排。九、***思想与中国特色社会主义理论体系概论35435190403105形势与政策教育11-619403101思想道德修养与法律基础34831