2000级(3 2)应用电子技术专业高职阶段教学计划.doc

一、培养目标   培养拥护党的基本路线,适应应用电子行业生产管理、技术开发第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。二、培养要求   1、基本素质要求   学生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线;懂得马克思列宁主义、***思想和***理论的基本原理;具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;在具有必备的基本理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事应用电子技术领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。   2、专业理论知识要求  (1)掌握大学英语、计算机文化基础等基本知识。  (2)掌握电工电子技术、C语言程序设计、汇编语言与程序设计、电子CAD等基本理论与应用知识。  (3)掌握自动检测技术、单片机技术、可编程控制技术等专业理论知识。  (4)具备计算机硬、软件及应用知识。   3、职业岗位群技术能力要求  (1)具有较扎实的焊接基本功和各种电子元器件的检测能力。  (2)具有基本微机操作能力。  (3)具有小型电子产品设计能力。  (4)具有电子车间生产管理能力。  (5)具有较强单片机应用开发能力。  (6)能借助词典阅读本专业的一般英文技术资料。  (7)具有一定的企业管理及市场营销能力。  (8)通过省高校计算机一级等级考试,英语应用能力达到B级。三、招生对象与学制   本专业招收初中毕业生,学制为五年,实行“3+2”模式培养。前三年中职阶段的教育由镇海职教中心完成。本计划实施后两年高职阶段的专业教育。   四、专业主干课程设置及教学内容   1、电工技术基础   补充中职学****阶段电工基础、电子线路、脉冲与数字电路课程中不完善的内容,补充三门课程的实验,达到高职要求。   教材:《电路与模拟电子技术》第二版,电子工业出版社,华容茂,2003年。   考核方式:理论+实践   2、自动检测技术   误差分析与处理方法、示波器及测量、电压表(含指针式、数字式)及测量、数字频率表及测量;位移、压力、温度、磁敏、光敏、气敏等传感器的结构、工作原理及应用,介绍计算机化仪器。   教材:《检测技术及应用》,柳桂国,电子工业出版社,2003年。   考核方式:理论+实践   3、自控原理及应用   型自动控制系统的基本部件(伺服电机、晶闸管调压,BTTPWM调压、IGBTSPWM调压)、水位控制系统、温度控制系统、转速控制系统等典型自控系统组成及工作原理、自控系统简单数学模型的建立、系统稳定性、稳定性能、动态性能分析及改善系统性能的方法。   教材:《自动控制系统及应用》,孔凡才,***出版社,2003年出版。   考试形式;理论+实践。   4、单片机技术   单片机系统结构、指令系统、程序设计、中断系统与定时器计数器、单片机串行数字通信、系统扩展与接口技术、单片机应用。   教材:《单片机原理与控制技术》张志良编***出版社,2003年7月   考核方式:上机考试      5、EDA技术   电路仿真分析软件ElectronicWorkbench和PSPICE软件、印刷线路板设计软件Protel98的使用方法。   教材:《电子设计自动化(EDA)技术及应用》,郭兵编,***出版社,2003年。   考核方式