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教学内容分析与课前准备课件.doc

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教学内容分析与课前准备课件.docUnit1Lesson6一、,要求遵循词不离句的原则,在句子中灵活运用这些表达方式。要求听、说、认读的词语是:Carl,Cathy,Carla,hair,clever,quiet,pretty;句子是:、说、读、写的词语是:her,his,eye,nose,mouth;句子是:What'shername?Hername''shisname?:her,his,eye,nose,mouth和四会句子:What'shername?Hername’’shisname?'sfind本课的活动形式:一个学生用英语描述人物特征,其他学生根据这些描述用绘画形式再现人物形象。目的是学****和熟练描写人物特征的表达方式,要求学生做到正确理解、正确表达。'sreadandchant通过chant的形式练****音素/k/的发音,同时滚动复****学过的单词,拓展新的表达方式。二、,Justpractise和chant的录音,。,正面画上不同的人物形象(参见课本第9页),背面写上描写人物特征的英文。—些常用的描写人物外貌特征的词语,写在卡片上。、硬纸片等。

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教学内容分析与课前准备

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教学内容与分析及课前准备

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