动画鉴赏教案.doc

合肥学院
2011 至2012 学年第2学期
动画鉴赏1 课程
教
案
课程编码:

总学时/周学时: 32 / 8
开课时间: 2012年2月13日
授课年级、专业、班级: 11动画设计
使用教材: 《经典动画作品解析》
系别/教研室:艺术设计系/ 动画设计教研室
授课教师: 杨嵩
周次
授课章节及主要内容
实践教学环节内容
实验或课程设计等
学时
作业
主要
参考书
1
中国动画与现代电影历程及分析
第一章《大闹天宫》解析
《天书奇谭》解析
《疯狂的石头》解析
《红高粱》解析等
8
有
经典动画作品解析
2
港台动画与现代电影历程及分析
第三章《小倩》解析
《魔法阿玛》解析
第四章香港十大电影解析
香港十大武侠金曲解析
8
有
经典动画作品解析
3
欧美动画与现代电影历程及分析
第五章《幻想曲》
《人猿泰山》
《怪物公司》
《僵尸新娘》
《白雪公主》

《泰坦尼克号》
《阿甘正传》
8
经典动画作品解析
4
日本动画与现代电影历程及分析
第七章《千与千寻》
《蒸汽男孩》
第八章宫崎骏十大动画电影解析
第八章
8
经典动画作品解析
本课程教学目的和要求
《动画鉴赏》是动画设计专业的专业基础课。本教学从经典动画入手,解析其中一些具有代表性,创作特点鲜明的作品,力求通过这些精彩影片的分析解读,从不同的视角勾画出电影创作的本质。这些动画作品的创作意图等,并分别从动画的视角,电影的语言,技术特点,叙事结构等角度对作品进行深入的分析,旨在让学生掌握动画电影的解读方法
本课程教学方法
选择以下方面:教师讲授(√),课堂讨论( ),多媒体教学(√),当堂测验(√),提问式教学( ),实验( )……。
选择其中几项,或补充其它方法。
学生创新精神和实践能力培养方法
安排学生在教师的指导下围绕专业问题分组进行课堂讨论;
安排学生进行资料搜集,不能仅仅局限于书本和课堂教学;
教材选用原则和特点
本课程教材必须具有较完整的理论性、创新性、时尚性和实践性这些特点,还要充分考虑到学生的消费水平,教材的价格不能太高。
考核方式
待定
教学参考资料
《经典动画作品解析》上海交通大学出版社董立荣
对课程的分析总结
周次
第1周
授课时间

章节
名称
中国动画与现代电影历程及分析
授课
方式
理论课(√)、实验课( )
上机( )、其他方式( )
教学
时数
8学时
教学目的
和要求
通过对《大闹天宫》、《天书奇谭》、《疯狂的石头》、《大碗》等影视解析,了解中国大陆动画影片的文学方式、时代背景、视听方式及背景资料,了解影视动画作品的创作视角,电影的语言,技术特点,叙事结构等角度对作品进行深入的分析,让学生掌握动画电影的解读方法。
教学
重点
难点
表述以下方面:
1、重点;人物性格的塑造
2、难点;视听方式
3、学生应注意的问题:背景资料
教学
方法
选择以下方面:教师讲授(√),课堂讨论( ),多媒体教学(√),当堂测验(√),提问式教学( ),实验( )……。
选择其中几项,或补充其它方法。
讨论
练****br/>作业
1. 《大闹天宫》影片中的美术风格融入了那些特有的民族文化?
2. 《天书奇谭》如何给诸多人物鲜明的个性?
教研室
主任
审批意见
教学

后记
教学内容要点
(可附另页)
本章教学与安排
第一部分中国经典动画解析
●基本要求:了解:中国动画电影的民族化特点
掌握:中国动画电影的创作特点
重点难点:掌握中国动画电影的民族化与现代化
教学内容: 《大闹天宫》解析
一、文学方式
主题内涵
故事概况
影片场次结构
人物性格的塑造
故事情节及细节的组织处理
二、视听方式

造型风格、奇特的场景设计与夸张手法的运用
2、表演和声效
3、摄影处理
利用影片来创造环境氛围、利用摄影技术加强画面的纵深感
三、背景资料
《天书奇谭》解析
影片概况 2、剧情概况 3、主题立意、
4、影片结构 5、角色设定 6、影片风格
7、鉴赏 8、精彩设计 9、分析小结
●方式方法:理论课、教师讲授
●学时分配:讲课——4学时
第二部分中国现代经典电影解析
●基本要求:了解:中国现代经典电影的时代特点
掌握:中国现代经典电影的创作特点
重点难点:掌握中国现代经典电的时代特征与发展特点
教学内容:第二章《疯狂的石头》解析
经典台词及镜头分析
《大腕》解析
●方式方法:理论课、教师讲授
●学时分配:讲课——4学时
周次
第2周