在反腐倡廉警示教育大会上的讲话.doc

袇激浊扬清加强党的思想作风建设蒂深入推进领导干部廉洁自律工作肂——在地区领导干部警示教育大会上的讲话羀同志们:薈领导干部廉洁自律、廉洁从政是加强党的建设的一件大事,也是关系到党的事业成败特别是增强党的凝聚力、创造力和战斗力的重大课题,更是我们党保持先进性和纯洁性,端正党风政风,影响和带动社会风气根本好转的关键。下面,我就这个问题谈几点意见。蒄一、加强教育,筑牢思想道德和党纪国法两道防线膀领导干部廉洁自律,既是当好人民公仆的前提、干部成长的关键,又是党性修养的重要方面,它要求领导干部在改造客观世界的过程中通过学****教育和锻炼,逐渐把党性原则、廉政规定、道德情操内化为自己的心理素质,并用以指导自己的行为。对干部廉洁自律的监督、教育,要关口前移,放到未发生问题之前。荿(一)坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。莈理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。在腐朽没落的意识形态和生活方式面前,如果党员领导干部共产主义理想、社会主义信念不坚定,产生动摇乃至丧失,就会在复杂的环境中迷失方向、在各种各样的诱惑面前打败仗,不仅给党和人民事业造成巨大损失,而且葬送个人的政治前途乃至生命。从主观上来说,放松世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是其腐化堕落的根本原因。这些已经通过一些由党、政高官演化为***分子的屡见不鲜的事例得到了验证。薅目前,这个问题在少数党员领导干部身上还不同程度地存在和发展着。主要表现为:有的对党认识不深,党性观念淡薄,党员意识较差。有的人虽然在组织上入了党,但思想却依然游离于党的大门之外,说话不经思考,不负责任,不加分辨地“跟风跑”、“随风倒”的现象很严重。有的搞不清楚手中的权力是谁给的,手捧的饭碗是谁给的,手中的权力是用来干什么的。有的我行我素,政治上不思进取,认为什么远大理想、社会主义,都是空的、远的,只有权力、利益才是硬的、实的,完全把党的宗旨、奋斗目标抛在了脑后,置身于低级的趣味和庸俗的娱乐中“乐不思蜀”。这一类人的言行举止、作风表现与党的要求、人民的期望截然相反,背道而驰,离党越来越远,与人民群众的距离越来越大。薃历史表明,理想信念是任何时代、任何社会都不可或缺的,起着把人引向何方的导向作用。对于共产党员来说,实现共产主义的最高理想在任何时候不仅不能动摇、淡化和放弃,而且必须升华为个人的政治信仰和精神支柱,作为党性修养和锻炼之本来认真对待。只有这样,人生价值和意义才能得到最高体现。只有澄清、破除并坚决摒弃理想信念上的模糊认识、错误认识,用马克思主义强大的思想武器和科学的行动指南指导和改造自己的主观世界,使之与客观世界相适应,才能在思想上树立起一道不倒的精神长城,增强信心,坚定信仰。螈(二)加强党纪政纪条规教育,增强制度意识和自我约束效力肈要重点抓好党纪政纪条规的学****辅导,使领导干部增强纪律观念,明白和清楚该干什么,不该干什么,能干什么,不能干什么。着力抓好领导干部廉洁自律有关规定、《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》的集中学****测验,督促其真正安下心来,学懂弄通,掌握具体规定和相关要求,并作为指导行动的依据来规范行为。要通过开展党纪政纪条规教育,达到领导干部遵守纪律、廉洁自律和廉洁从政的目的,取得督促领导干部掌握政策规定,增强遵纪守法自觉性的新成效。莃(三)抓好正面典型榜样示范教育和反面典型警示教育蚁要坚持以正面教育、自我教育为主,广泛深入地宣传先进人物和先进事迹,用先进典型催人奋进、正身直行的动力扬清激浊,端正导向;用反面典型和教材发人深省、刻骨铭心的教训敲响防止误入歧途、遗臭万年的警钟。要尽可能地利用周围的、身边的正反面典型来开展示范教育和警示教育,不断增强拒腐防变的能力,不断提高廉洁自律、廉洁从政的意识,不断增强教育的针对性和实效性,不断把领导干部“养廉洁正气”的认识成果和“塑廉洁形象”的实际行动转化为党风廉政建设的新成效,在全社会形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚,加强党风政风建设,促进社会良好风气的形成和发扬。膈二、大力发扬党的优良作风,坚决防止和纠正不正之风衿党的作风是党的世界观在行动上的体现,优良的党风是密切党同人民群众血肉联系的“催化剂”,是好的政风和社会风气的导体。不正之风是“软刀子”***,***不见血,是社会良俗、清风正气的“染缸”。因此,必须大力发扬党的优良作风,加强和改进领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。莄(一)正确认识操守不佳的危害,加强道德修养肃近年来,一些领导干部在生活作风上很不检点、不知自重,找小姐、养情妇、包***。“家里红旗不倒,家外彩旗飘飘”、“家外有家,家外有花”已成为公开的秘密和不正常的正常现象。更有甚者,与社会