,我们对算法与程序框图已经有了初步的了解,在本次课中,我们将通过几个实例,进一步体会算法的思想方法,体会算法在自然科学和社会生活中的广泛应用。,请设计一个算法,统计某次数学考试后,班上成绩及格(≥60)和不及格(<60)的学生人数,请画出程序框图。:主持人随机输入1~1000之间的整数a,让参与者猜是哪个数。如果参与者所猜之数与a不同,则提示“高了”或“低了”,让参与者继续猜,如果参与者所猜之数与a相同,则游戏结束并输出猜数的次数。请设计一个进行上述游戏的算法,并画出程序框图。,b,写出求a,b的最大公约数的算法。(更相减损之术)(x)=(ai∈ R,i=0,1,2,3,……,n),设计一个算法,求当x=x0时多项式f(x)的值,并画出程序框图。(秦九韶算法),标准为:每月每户生活用水20m³以内(含)为第一级,按居民生活用水的供水价格收费;每月每户生活用水超过20m³且低于或等于30m³为第二级,;每月每户超过30m³为第二级,³,³,³
12.3算法与程序框图应用举例 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.