2013秋期电大《演讲与口才形成性考核册》答案.doc

作业1 一\名词解释 1、口语表达:是以话语、音调、声频为媒介传递信息,说者与听者处于同一场合,直接面对面,以言来语去的方式进行交流的活动。 2、语流音变:人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象就语流音变。 3、朗读:是指运用普通的语音,准确、清晰、响亮、富有感情地把书面作品的思想内容充分地表达出来。 4、朗诵:是在朗读的基础上,借助较为紧张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对书面作品进行加工。二、填空题 1、说听 2、常用口语、艺术口语 3、智慧、能力、素养 4、抓要点、诱导、推断、评价 5、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼 6、阴平、阳平、上声、去声 7、朗读、朗诵 8、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声
三、选择题 BCD
四、简答题 1、简述口语表达的特点语言形式的独特性;具体表达的语境性;交际内容的随机性;交流过程的主动性;实际应用的广泛性 2、简述练好口才的基础良好的思想道德是口才的灵魂;综合的才能展现是口才的重心;广博的学问见识是口才的根本;身后的情感体验是口才的燃点。 3、简述提高口语表达能力的基本途径。做一个好听众;培养健康的心里素质;培养良好的思维能力;培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧;重视态势语的训练;塑造美好的声音。 4、简述读诵的作用。宣传鼓动,启迪民智;陶冶情操,提高艺术鉴赏力;提高阅读理解和表达能力;帮助学好普通话。
作业2 一、名词解释 1、拜访:是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人,它是社会交往中必不可少的换节。 2、介绍:是指在社交场合中口头上把某人介绍、引荐给其他人相识地口语活动,也泛指对人、食物的介绍。 3、批评:也指责备、指责,专指对缺点和错误提出意见的一种言语行为。批评既可对人,也可对己。 4、安慰:就是在别人遇到不幸或内心痛苦时,以一定的语言表达方式使其心情安适,脱离痛苦。 5、拒绝:又可以叫回绝或推辞,从语言方面来说,拒绝既可能是不接受他人的建议、意见或批评,也可能是不接受他人的恩惠或赠与的礼品。 6、柜台语言:就是在柜台内或是开架售货的货架旁,营业员接待顾客所使用的语言。
二、填空题 1、礼仪性拜访、事务性拜访、随意性拜访、公务拜访、私人拜访 2、介绍他人、自我介绍 3、对等性、话题灵活、口语化、听说兼顾 4、自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧 5、说服者的品格、说服的技巧、听者的情况 6、流畅的语言表达能力、语言的艺术性、语言的应变能力 7、灵活性、丰富性、针对性、简洁性 8、禁废话、禁谎话、禁半句头话、禁无礼语、禁讽刺语;低级庸俗话不讲、生硬唐突话不讲、讥笑挖苦话不讲、粗鲁侮辱话不讲、欺瞒哄骗话不讲、不耐烦催促人的话不讲
三、选择题 DD
四、简答题 1、拜访和接待要注意什么问题拜访要注意:事先约定时间,准时赴约;做好准备工作;如果做了不速之客,要致以歉意;不要忽略对主人亲属的适当交谈;多人拜访要避免一个人抢话;对主人的敬茶、敬烟表示感谢,抽烟应征得主人同意;遇到另有来客,前客让后客;把握辞行时间,讲究告辞方式。接待要注意:正确使用接待敬语;热情不失礼节,婉转不失身份;符合礼仪要求,恰当使用接待礼仪。 2、交谈的注意事项。不要有优越感;不要好斗;不要无动于衷;不要言过其实;不要以自我