因特网信息的查找教案.doc

课题:因特网信息的查找一、教学目标:1、知识和技能了解因特网的有关知识掌握利用搜索引擎搜索信息掌握一些搜索技巧会使用下载工具下载一些常用的软件2、过程和方法在一些知识的讲解中可使用操作结合讲解的方法由学生自己总结多种浏览信息的方法记录常用的网站的网址:搜索引擎、图库、软件园应用提出任务、完成任务的解决问题的学****方式3、情感、态度和价值观进一步增强学生对信息技术的兴趣增强学生自主解决问题的能力加强网络道德的教育二、教学重点:1、因特网信息检索工具的类型。2、不同检索工具的优缺点。三、教学难点:如何根据信息的需求选择合适的信息检索工具。四、教学方法:任务驱动法,分组讨论,讲练结合五、教学过程:情境导入:播放学生喜欢的流行音乐,以此来吸引学生的兴趣和注意力,同时让学生思考,我们如何从网上获取这些音乐文件。全文搜索引擎:::目录检索和全文检索的区别,目录检索适用于按主题(某一类别)查找信息,而全文检索适用于按只言片语查找信息。通过分组让学生使用不同的搜索工具查找金庸小说《射雕英雄传》。.让学生同桌间交流使用全文搜索与目录搜索时的方法有什么不同之处。进而教师总结出全文搜索与目录搜索各自的特点。全文搜索的特点:1、信息量大,而且不需要人工干预。2、返回的信息往往太多,太滥,可能有很多无关信息,我们必须从结果中进行筛选。目录搜索的特点:1、层层深入,就可以方便地查找到某一类信息。2、比较适合了解某一主题范围内信息的用户。3、搜索范围比全文搜索引擎的范围要小得多。4、用户对类目的判断和选择将直接影响检索效果。专业搜索引擎:任务2:查找金庸的所有作品)任务3:查找泰兴的地理位置及周边城市。下)其他专业搜索引擎:文,典型案例)息)特色搜索引擎:任务4、查找有关金庸小说的文件或文件夹。:学生比较下面两个搜索引擎的界面有什么不同,得出元搜索引擎的定义和特点:元搜索引擎:用户只需要提交一次请求,有元搜索引擎负责转换处理后,提交给预先选顶的其他多个搜索引擎,同时检索多个数据库,并根据搜索结果进行加工,输出给用户。优点:扩大了检索范围,提高了检索的全面性。缺点:费时。任务布置:通过网络搜索引擎搜索资料,设计一个蕴含主题的电子小报或黑板报。可在指定的两到三个主题中选一。学生实践:确定两个小报主题“中国足球”,“五四青年节庆祝”。(提示:查找与主题相关的文字和图片)利用搜索引擎上网查阅资料。将学生分成小组(10人左右一组),每组选出一位专家(会上网的学生),组内可以两个学生合作学****一个负责小报版面的设计,另一个负责搜索资料,专家进行组内决策与指导。让学生围绕着自己喜欢的主题去搜索资料,并强调网络道德。问题出现:搜索到的资料如何保存?信息的保存及搜索技巧1、保存当前页面的文字:利用光标将网页上要保存的文字选中,将鼠标移到被选中的文字上单击右键,从弹出的快捷菜单中选择“复制”命令,再打开word新建一个文档,将光标定位到新文档中,通过“粘贴”命令,被选中的文字就被复制到word文档中去,再保存word文档到自己建的文件夹内(d:\gaoyi10\xxx)。(提示:类比到word中的文字的复制很类似。)2、保存当前页面图画(含动态的图片gif):将鼠标指针移到想要保存的图片上,单击鼠标右键弹出