农业银行实习总结.doc

农业银行实****总结篇一:农业银行实****小结实****小结实****时间:实****地点:时光飞逝,转眼间我已经在农业银行实****了近两个月了。在此期间,我了解了农行的基本业务范围,业务种类和一些业务的具体操作流程,与此同时我也感受到了银行行业的艰辛与不易,也为身边前辈们认真刻苦工作的精神所感动。实****初期,我主要是在个人储蓄柜台,坐在师傅后面看师傅办理业务。随着时间的推进,我慢慢开始在师傅的指导下进行上柜操作,而后在去大堂帮忙的时候也接触到了不少大堂的业务。对这两个不同岗位的工作内容与职责有了一定的了解。通过这段时间的实****我感觉受益匪浅,下面我将一一进行阐述。要严格遵守职业道德规范。一个合格的柜员,既要对各项业务非常熟练,又要有良好的心理素质。在面对巨额金钱的时候,要能够抵制住诱惑,做到“视金钱如粪土”。在面对突发状况的时候,要沉着冷静,快速处理。在办理业务方面,要严格按照我行的规章条例,做到高效、细致、贴心。要努力加强自己的业务水平,提升自身职业道德素养。面对年纪较大的客户要温柔耐心,积极协助客户完成业务的办理。光说不练假把式,看与做永远是两码事。在实****初期,我坐在师傅后面看师傅办理业务,然后将各项业务的办理流程记录在笔记本上。经过几次完善润色,各项业务的基本操作流程记录的清晰明了。然而,在我开始上柜后,深深地感受到了什么叫做“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,什么叫做“实践是检验真理的唯一标准”了。首先是面对客户时的紧张,从来没有这么近距离的被人盯着一举一动,感觉浑身难受,非常不****惯,甚至办业务的时候手都在抖。再者,一坐上柜,之前在脑海里演练了N遍的办理流程怎么都想不起来了,头脑一片空白。虽然有师傅的提醒,还是不是忘了这个就是忘了那个,非常尴尬。这些窘迫的状况其实都是源于我们只掌握了理论知识,缺乏实际锻炼所致。这充分说明了:看与做是两码事,实践才能出真知。不要把自己真的当成一个实****生,要承担起自己的责任。这句话是在上次支行开会的时候另一个实****生说的,我觉得非常有道理。虽然我们现在是实****生的身份,并且在我因为内心忐忑害怕出错的时候,师傅也会开玩笑的安慰说出错算他的,让我放开手去操作,但我们不能真的就放任自己为所欲为。从我们进入农行这个大家庭,踏上这个岗位的那一刻起,我们就要打起十二万分的精神,任何一件事情都要严谨细心。先不论现在我们用着师傅的柜员号,一旦出错难免要连累师傅,即使不是,作为这个大家庭中的一员,每个人都有他的职责所在,都要为自己的行为负责。时刻谨记自己是农行人,要规范自己的行为。当我们穿上行服,我们就不再是一个独立的个体,可以随便任意妄为。我们要时刻谨记自己是农行人,自己的一言一行代表着农行的形象。最后,感谢各位领导对我的指导与照顾,感谢师傅的悉心教导,感谢各位前辈同事的指点,我会努力加强自己的业务水平,提升自己的道德素养,积极进取,追求卓越。篇二:农业银行实****心得农业银行实****心得时光飞逝,转眼间我已经在农业银行实****了半个月了。在此期间,我了解了农行的基本业务范围,业务种类和一些业务的具体操作流程,与此同时我也感受到了银行行业的艰辛与不易,也为身边前辈们认真刻苦工作的精神所感动。实****初期,我主要是在个人储蓄柜台,坐在工作人员后面看他们办理业务。随着时间的推进,我慢慢开始在前辈的指导下进行上柜操作,而后在去大堂帮忙的时候也接触到了不少大堂的业务。对这两个不同岗位的工作内容与职责有了一定的了解。通过这段时间的实****我感觉受益匪浅此前我从未从事过金融行业,面对一个全新的岗位,如何熟悉好柜台工作是我急需解决的问题。我们储蓄柜员主要就是前台工作,并负责金融产品的柜面营销。我们每个柜员都是本行的一扇窗口,柜台工作的好坏,直接影响到我行的储蓄额。根据新岗位的特点我框定了几点工作思路:柜台工作必须细心;对待客户要热情;工作上要虚心;工作之外也要多思考并不断学****通过一段时间的努力,我的业务逐渐熟悉,办理业务的速度也明显提高。也许有人会说,普通的柜员何谈事业,不,柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡,完美源于认真。我热爱这份工作,把它作为我事业的一个起点。作为一名农行员工,特别是一线员工,我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示银行系统良好服务的“文明窗口”,所以我每天都以饱满的热情,用心服务,真诚服务,以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。是的,在农行员工中,柜员是直接面对客户的群体,柜台是展示农行形象的窗口,柜员的日常工作也许是繁忙而单调的,然而面对各类客户,柜员要熟练操作、热忱服务,日复一日,用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚,感受到在农行办业务的温馨,这样的工作就是不平凡的,我为自己的岗位而自豪!为此,我要求自己做到:一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学****二是保持良好的职业操守,遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际