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大学生兼职情况调查报告.doc


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安阳师范学院计算机与信息工程学院08级信息管理与信息系统课题组长:李运静成员:芦姗李展孙二敏王东指导教师:李晓张瑞红2010年12月12日目录一、引言——课题背景说明……...………………………………………………………....3二、调查内容……...………………………………………………………...……………….4三、调查方式……...………………………………………………………...……………….4(一)、问卷调查...………………………………………………………...…………4(二)、文献法...………………………………………………………...……………5四、调查概况与分析………………………………………………………...……………….5(一)、调查者………………………………………………………...………………5(二)、调查对象……………………………………………………...………………5(三)、调查日期……………………………………………………...………………5(四)、调查目的……………………………………………………...………………5(五)、调查说明……………………………………………………...………………6(六)、调查结果的统计与分析……………………………………...………………61、兼职的情况……………………………………...…………………………62、兼职信息获取的途径…………………………...…………………………73、从事兼职的类型及范围………………………...…………………………84、从事兼职与学****之间的关系…………………...…………………………9(1)、兼职对学****的影响…………………...…………………………….9(2)、兼职时间的选择…………………...……………………………….9(3)、兼职与学****冲突时的处理………...……………………………….105、从事兼职的目的………...…………………………………………………106、兼职过程中遇到的困难...…………………………………………………117、造成这种现象的原因...……………………………………………………128、对成立中介机构的看法…………………………………………………...13(1)、可行性的态度……………………………………………………….13(2)、对设立大学生兼职中心的建议…………………………………….14(七)、结论……………………………………………………...…………………..14五、结束语……...………………………………………………………...…………………...15(一)、学生方面…………………………………………………...………………….151、抓住主要矛盾,学****才是创业的基础………………...………………….152、正确衡量自己,量力而行,适可而止,慎重选择兼职工作……………153、加强法律意识及自我保护意识,更好地融入社会…...………………….154、更新兼职观念,树立正确的兼职观……………………...……………….16(一)、学校方面…………………………………………………...………………….161、学校成立专门的大学生兼职中介机构………………...………………….162、引导学生树立正确的兼职观…………………………...………………….163、拓宽兼职门路,丰富校园兼职资源…………………...………………….16关键词:大学生兼职态度目的收获一、引言——课题背景说明:兼职,已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。同学们兼职的现象在大学校园中非常普遍。随着大学的普及教育,和大学生就业形势的加剧困难,现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在,觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔,去接触社会,来增长社会经验也会成为一个必然趋势。大学生学****期间兼职、假期打工,是其参加社会实践活动的形式之一,也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作,利用课余时间打打工,对于即将踏入社会的大学生来说,无疑是有积极意义的,在获得利益的同时,他们之中更多是为了从实践中学****经验,得到锻炼,增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,将书本知识与社会实践结合起来。况且,现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验N年以上”为条件,令许多优秀毕业生望而却步。于是,越来越多的大学生的打工观念逐渐地在改变,他们认为:在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。打工越来越成为一种潮流,尤其是在学生生活相对独立的大学里面,打工之风悄然刮起。但是在打工也存在一些问题。光怪陆离、形形色色的社会完全不同于大学校园的单纯与唯美。所以对

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  • 时间2019-05-31