衡水市桃城区河东办事处郭程小学教师郭志爽事迹材料.doc

勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地追求——河东办事处中心校教师郭志爽事迹材料“教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。”在她从教的13年生涯中,经历过曲折与坎坷,体会过成功与收获,可谓是机遇与挑战并存。在十三年的教学生涯中,她始终乐于奉献、为人师表、爱岗敬业。十几年如一日,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。她是一名普通的小学教师,没有惊天动地的感人事迹,只是默默无闻的埋头苦干。主要事迹如下:一、爱生如子的园丁精神。十三年前,她带着满腔热情和抱负回到她的母校——桃城区河东办事处郭程庄小学,由这里的一名学生转换为一名教师。在工作之前,母亲曾多次叮嘱她“小爽,你生在这里,长在这里,你要全身心地投入到工作中去,不然你对不起你的父老乡亲。”参加工作第一年,她接任全校最差的三年级数学,这班学生的学****成绩不好,经常不完成作业。她了解到这些情况后,制定了详细的转化后进生的计划,并利用和学生同村居住的便利条件,对学生进行家访,以取得家长的支持。经过她的不懈努力,她与学生形成了良好的沟通,学生的学****成绩有了明显的进步。由于她的出色表现,在参加工作第二年就被区政府授予“嘉奖”。2000年,由于工作需要,她开始担任班主任工作。这对于她一个毫无管理经验的年轻教师来说是一个新的挑战。为了管理好班级,她不断寻求方法,不断向老教师请教,不断走到学生中间了解他们,努力成为他们的良师益友。渐渐地她在班级管理方面有了一些经验,她得到学生的拥护,受到了学校和家长的好评,同时她自己也感到莫大的欣慰,受到极大的鼓舞。2000年冬天,学生张文楚因为雪天路滑,在上学的路上摔折了胳膊,她知道后自己买了一些东西去看望。文楚感动得流下了眼泪,激动地说:“老师我一定要好好学****用优异的成绩来报答您。”她认为:每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界,培养学生健康成长,关键要充分尊重他们,从内心里、感情上尊重他们的人格,重视他们的个性。满怀着对孩子的爱,她工作着,辛劳着,也快乐着:曾经为孩子的一点错误而久久伤神,寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。二、投身教改,志谱新篇。2003年,我国实施了新课程改革,新课程在教学理念和课程理念上都发生了深刻的变化。为了尽快适应课程改革的需要,她积极参加新课程培训,不断接受新的教学理念和教学方法,转变自己的教学观念,努力成为课程改革的推动者。在教学中,她采用新课标的教学理念,从培养学生的能力入手。上课时,她不是一味地给结论,而是让学生自己尝试实验,讨论等办法寻求结论。从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学****学生的课业负担过重,这是普遍存在的问题,这个问题困扰教育多年,苦无良策。为了减轻学生课业负担,她在数学教学过程中,采用以学生为主的合作讨论式的教学模式,打破教师讲学生听的一言堂的教学陈规。她的数学课讲授地时间很短,让学生自己发现问题,提出问题,师生共同解决问题。她很少布置作业,课余时间由学生自己安排。在教学中一贯实行民主充分相信学生,鼓励学生大胆质疑,师生平等交流和讨论,充分调动了学生的积极性。和学生打成一片,融为一体,边指导边学****教学相长,共同提高,她成了学生的学****伙伴和探索未来世界的朋友。学生学****方式也发生了转变。三、不畏辛苦,勇挑重担。自2007年开始,由于工作需要,她担任两个