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践行科学发展观建设特色节约型校园
自我校开展学习实践科学发展观活动以来,学校各方面的工作都取得了一定的进步。为进一步落实科学发展观,学校从实际出发提出了“建设节约型校园”的构想。就学校而言,节水节电是一项长期的、复杂的工作,也是建设节约型校园的一项具体措施,学校领导应该充分认识并给予高度重视,在建设新校区的同时不放松对原有水电管网的维修改造,加大对师生的宣传教育力
度,形成节约水电的氛围,加强制度建设与创新,科学地设置和创建用水用电指标体系。这也是深入学习科学发展观、努力建设节约型校园的现实要求。
加强全校用水用电特别是学生用水用电的管理,对学校事业稳定、持续发展等具有不可替代的保障作用。由于水电价格的不断上涨,水电费支出占用了学校的事业发展经费的很大比重。学生宿舍楼内“人走灯不灭、细水随便流”现象时常发生;“滴、漏、跑、冒”等问题仍固疾难解;办公室、实验室、多媒体教室里的空调常常是无节制地开放,办公场所忘记关空调,甚至整夜运转的现象也时有发生……水电资源浪费问题非常严重。因此加强学生用水用电管理,培养中职学生的节约意识和社会责任感,不仅有助于学生养成艰苦奋斗、勤俭节约的道德观念,也有助于整个学校良好校风的形成。水电管理工作是践行科学发展观、构建和谐校园的重要组成部分,如果水电管理依然按照老办法、老规矩运行,势必不利于学校的可持续发展。因此,我认为,加强学校内部的水电管理工作,应着重从以下几个方面入手:
,量化管理。许多学校都在探索节水节电的有效方法,积极提高资源的利用效能,实施科学的水电管理,从根本上解决浪费水电的现象。目前比较普遍的是实行水电计量、合理配额、超量多付的管理方法,其他兄弟学校已解决一室(舍)一表、专人负责、定时收费等一系列实际问题。
、学生建立契约责任制度,保证实现节约、安全、有效的管理目标。学生公寓除了照明、个人电脑、手机充电等正常用电外,严禁使用取暖、制冷、烹饪等大功率电器,管理部门要加大宣传教育、检查处罚的力度,杜绝违章用电;水管设施要及时改造维修,减少跑冒滴漏造成的损失。各部门办公室、实验实训场所的用水用电,要进行科学测量,在充分保证教学、办公、实验实训的前提下,给予适宜的用水用电指标,制定必要的规章制度和违约责任,科学地加以限制,从制度上保证节水节电工作的有效开展。北区食堂从去年8月底起安装了水电表,并每月按计量表收取水电费,水电用量与往年同期相比大为减少。
,实现水电管理智能化。学校在新校区建设中大都起点较高,对水电实施智能化控制,对老校区那些陈旧老化的水电设施,学校应调拨专门资金及时改造或更新,全部采用智能化控制,以减少耗损,杜绝隐患。水电使用的相关信息全部上校园网络,实施公开化、信息化管理。学校应根据实际情况,科学地设置和创建用水用电指标体系,保证学生的正常生活和学习所需及全校各项工作的有效运转。对公共场所的水龙头采用智能的电子感应型节能水龙头,对路灯和公共场所的照明采用节能灯具,并分区分块进行实施智能控制和科学调度。
、勤俭办学的思想教育。(1)学校应建立长效机制,采取多种形式,加强对师生员工的宣传教育,把建设节约型校园的理念深入持久地贯彻到每一个师生员工心中,使节约水电变成他们的自觉行为。(2)学生参与管理。组织学生会干部等对