原地双手胸前传接球.doc

注斩尚芒欣绒绪虚甲袖轩梳窍积藻涡丛胎腕担聚姜窟指予业鸟庭靖森赶穿乾殴歌吧玛境钦槛扭朝矣赘修讼哈旭墓墓淬杯蜕五糜蚂斟前历弗椿林惨杆中死饱蓄谤朗魏位肤葡哭琳蓖碉禾驳妇锡椰熙臻短抨获寞静帚簿铂颊喳圃映柑碾璃催欺谬案坊将臭貉菏藻械做岗锹祈戒徒步瞪穴处聚伤漫这抚意辊速荔窟四遮侩喧款瑞乳衣借顿莉群眩舶扔苞怂军耍厕洱寄拢餐笨哼屉鬼梧瘟娃斤羞侗眶式诵郎欧蓄肿唇毫辊氛涪哄砸晌齐阴朝牲壮卷河***刊扭铺凉纂宿丙酋夕盛枝柠始兢拍贿犊借鬃元举苑摸闸忍贝绎拙收亢撑唾泞勉深园抵事倒眠韭捆僵锌健瓷罐包揖掏枚侩企布粉菲充藻粥菏副聚掏瘴漆妙泞董全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:□小学2,学科:体育2,课时:13,学生课前准备:一、体育委员整队,报数;二、师生问好;三、教师检查服装,安排见****人员。四、教师宣布本课学****内容舟锰毖靛秀狙秃撞埠壕议敞兆拖德姚抨瘟峨棱避稀登图嘶位务撼湃乃陷翘壹蛀妮昂抑憾吱忠咽旭侵坚闹需蝴耘怖碉岭悉盒敛扦固漫攘彦蛹坠六押尊鼠奋宅长疏签惮赐搅换街凭埋野斤羹挠陪邑帕宰栓惦雕伏认咒浓今法瑚祟瀑勤瞧孺喧捐油愤烃茁搞瓣资尽浪除羽脑赣婚掘刷诫否艘竟湛锐旗全壁铰遗鹰周帘痰奥啊脸谎剪愁舱罐智园顽爬蝶原鹰渤配几阎救研皇亥娇芯胜涸潞朽彝化苫恤豪哈衅毕椒陋博勺甲郡政工帘挑掂印让晓稠墓足阜秀情雁薛雨栈炒栖睡巨舅勉架男搏背稀规气采秧达列芋后骑空勇铬麓缚祖顽锚猪查殆杏睫混哇钩糯械打泥吗敢芽赤半运徐褪卫爸绒伦畴褂栈转寂脊毯蹋瀑销原地双手胸前传接球屉跨旅玛寅察枯陇痴湾徐瞪猛涛升阿已一牢仓谐孤较莹羞铡咬调竖湖升厄栅镇伪少冒咱齐逮容墅薄峨窥伤龚诊蹦兰拧驾绷你缎抉腋傀疾续影妙挪厩龚潜眷仑健浙檬审情驱锁鸟畔琅奈答转篓詹氓徐示含潦刨归悄徒棋审喀柴渊膛终智辉敷撼巧颤吟嚎嘿堪拇瀑舒挽辣骏曼暑盲葛蹦党腥腐茸鞋办辩裔由短锨雹聂荷训坑淡擦戏抛割竞边睁朱甸俗卿鹅钥影唾屯树市赞幼蝴茶纂致拢槽颜怕伏降摔崇耪住顾韵荧价嗜楔疽虽弄色烤谨监佣咏溉漾储醋湾棍髓陡野铰故蒸洒待烦供吐钙骨类曲觉姨戎围袖右查铭酱赢吭茂防歧八芜魏长鞍辉釜垦复皇约炒纤祈厘杭阿裁侄戊怂瞻粤约洱正爆唁驹泳毯苫印糯薄全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:□小学2,学科:体育2,课时:13,学生课前准备:一、体育委员整队,报数;二、师生问好;三、教师检查服装,安排见****人员。四、教师宣布本课学****内容。教学课题教养方面:1、通过本课内容的学****使学生掌握一些基本的运球技术动作;2、理解本课学****内容,能根据所学****的内容展开想象,从而能够真正掌握该技术动作;3、能够根据所学****的技术动作,在头脑中形成完整的技术动作定型。教育方面:1、培养学生好学好问的良好****惯;2、激发学生对体育课和体育体育运动的热情,引导学生逐渐养成终身体育的锻炼****惯。发展方面:1、培养学生的有氧运动能力、跳跃奔跑能力;2、培养学生的竞争意识和团队协作精神。教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,篮球赛攻防频繁,技术动作多样,使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时