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团建活动策划书专业通信工程班级10204203姓名李成钊活动时间2011-3-25活动地点B301活动目的:营造良好学****氛围,围提高同学学****成绩。活动主题:新学期、新开始、新氛围、新学风。活动内容:在大一下学期开学的首月调整同学们的心态从浓烈的过年气氛中回归到阵阵读书声里。摆正学****态度在同学们努力下把我们的班风、学风建设好。会上主要强调两个问题:一、围绕学风建设问题,督导同学们认识自己在班级内的不良现象与自我改正。改正睡懒觉不起床上课、迟到带早点上课影响老师手机铃响等坏现象。二、同学们在学****方面的规划。大一是个很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要时段鼓励同学们要合理安排好自己的学****时间定下自己的目标。最基本的上课认真。活动总结:此次活动为同学这个学期的学****生活定下了计划指明了道路表明了新学期要有新气象新学风的主题为今后的班级建设而努力。为进一步提高学院、班级凝聚力建设有理想、有道德、有纪律、有特色的班集体学院近一个月来集中开展了以规范课堂秩序、建设文明寝室、创建和谐班级为内容的系列活动取得了明显实效。和谐具有协调、融洽、合作等意义。它作为一种思想是中华民族传统文化精神的骨髓。在21世纪的今天创建和谐校园是时代发展的必然而班级作为学校基本的组成部分创建和谐校园就必须从创建和谐的班级做起。“和谐班级”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解集体。①和谐的班级能够促进良好的班风、学风的形成能够使学生的心灵得到舒展精神得到惬意能够提高学生的学业成绩能够健全学生的人格使他们健康、和谐成长。在一个班级中学生来自不同的家庭所有的学生都存在着性格、思维方式、学****方法、个人爱好和特长以及物质生活条件、家庭教育环境等方面的个体差异正如俗话所说“人性不同、各如其面”造成了组成班级成员的千差万别。就是这样一些千差万别的个体生活在同一个班级中假如没有共同的期望各想各的各做各的班级只能是一盘散沙。各自材质再好由于凝结不到一块也不能建造理想中的高楼大厦。面对对未来充满无限希望人人渴望成功的学生给我们创建和谐班级确立创建和谐班级的目标生成了一个势在必行的机会。创建和谐班级的目标自然是班级成员共同的目标前进的动力。班级目标应该是班级所有成员认同。和谐班级的目标应该具有以下特征第一明确的方向性。班级目标是班级成员共同努力的方向是统一班级成员认识。所在班级成员包括班主任、班级任课教师和学生。班班级目标不仅要服从党和国家的教育方针而且要适应新时期的发展要求体现与时俱进的精神。第二、突出的激励性。班级目标是集体荣誉感的集中表现为开发班级成员的潜能调动师生的积极性具有极大的鼓舞作用。有如水和水泥把散沙般的班级成员搅拌成混凝土凝固成一个团队一个群体团结一致共同拚搏从而实现个人的人生理想。第三、切实的可行性。班级目标的确立要根据学生的需要、兴趣和愿望结合学生的年龄特征、认知水平、生活体验和集体发展状态让每一个成员在班级建设中都能找到自己的位置把智慧、力量和热情奉献给班集体。第四、明显的功能性。学校是育人的场所班级是育人的基