全国部分名校333教育综合考研真题解析.doc

全国部分名校333教育综合考研真题内容来源:凯程考研徐影老师。2012北京师范大学333教育综合真题一、名词解释:1、京师同文馆2、生活教育3、贝尔兰卡特制4、知识表征5、自我提高驱动力6、恩物二、简答题4道,每题10分1、教育的政治功能2、教育的基本目的的基本精神3、课程的多样性4、启发性教学原则三、论述题4道,每题20分1、试论孔子思想2、教育学原理的德育:论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。3、述评韦纳的动机理论4、材料:教育无目的论。(1这个思想是谁提出的,请对这个人做简要介绍。(2这个材料的观点是什么?(3他的其他理论有什么?华南师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释学校管理学校教育心理发展人的发展课程学****动机二、简答题教师劳动的特点简述教育的社会制约性简述人文主义教育的特征简述科举制度的影响三、论述题中国古代书院的特点赫尔巴特的道德教育理论学生品德不良的成因分析如何推进"依法治校"的工作华中师范大学2012年333教育综合试题一、名词解释学校教育;教育目的;分组教学;讲授法;陶冶;技能二、简答题1、上好一堂课的要求2、培养集体的方法3、教师劳动的特点4、影响学****动机的因素三、论述题1、人的发展的特点及其教育学意义2、陶行知的"生活教育理论"3、赞科夫的发展性教学理论4、联系实际论述问题解决能力的培养南京师范大学2012年333教育综合试题真题:一、名词解释教学目标学校教育"六艺"教育苏格拉底方法学****动机道德情感二、简答简述德育途径蔡元培的"五育并举"人文主义教育的特征布鲁纳的发现学****的步骤三、论述题论述教育的社会功能试论述陈鹤琴的"活教育"杜威教育思想结合实际论述激发学****动机的方法。山东师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释教育心理学化"三纲领八条目""稷下学宫"二、简答题教育的政治功能"稷下学宫"的性质和特点德育的功能三、论述题当今中国教育不公平现象例举,并就其中一例说明出现的原因以及解决的措施教育的社会制约性和独立性,以及两者的关系陕西师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释1、最近发展区2、学制3、研究性学****4、(缺5、建构主义教学理论二、填空1、赫尔巴特的三个教学方法2、皮亚杰认知发展理论的三个重要概念3、我国的最成熟的学制三、简答题1、班主任的素质要求2、课程设计的依据3、我国的教育方针四、论述题1、论述启发性原则及其在教学中的运用2、你认为教师最重要的素质是什么首都师范大学2012年333教育综合真题回忆版名词解释教师期待效应简答奥苏贝尔关于学****的性质和学****的分类教育研究的一般过程论述学****动机的培养与激发学生评价理论和实践的当代走向教育的个体功能和社会功能的关系当代教师素养的构成教育行动研究的特点和意义浙江大学2012年333教育综合真题简答题:1、教育的基本要素有哪些?他们基本在教育中的作用是什么?2、教育的文化功能。3、夸美纽斯教育思想的主要观点。4、例举五种现代欧美教育思潮。分析论述题:1、结合实际,谈谈在教育过程中如何处理直接经验和间接经验的关系。2、请你针对我国当前学校道德教育中存在的某个问题谈谈你的看法。3、加德纳的多元智力理论及其教育含义。4、,探讨教师专业素养的问题。评述陶行知生活教育思想体系。3论述赫尔巴特的教育思想,分析优点和局限性。结合韦纳的三个维度,对考试成功和考试失败进行归因分析,要涉及后续行为。2011年333教育综合考试真题杭州师范大学一、名词解释题(共6小题,每小题5分,共30分城市学校知识苏格拉底教学法监生历事有教无类动机二、简答题(共4小题,每小题10分,共40分简述独尊儒术。简述我国的教育的目的。简述陶行知的活教育理论对现行教育体系的意义。简述你对学校管理的认识。三、分析论述题(共4小题,每小题20分,共80分请谈谈你对教师师德的认识。请对我国现行中的教育改革提出你认为合理的建议。请谈谈你对学生创造性的培养的认识。请例举三种对我国教育改革有意义的国外教育思想2011年东北师范大学333教育综合真题教育学原理1、简要回答教学过应处理好的几种关系。(10分2、简要回答我国教育的基本精神。(10分3、论影响人身心发展的因素及其各自的作用。(20分4、列出我国基础教育中存在的主要问题两例,并就其中一例做深入剖析。(20分中外教育史一、名词解释(每小题5分,共20分1、有教无类2、五育并举的教育方针3、苏格拉底方法4、《初等教育法》二、论述题,每小题20分,共计40分1、论述《学记》在教育原理和教学论上的贡献。2、论述20世纪6