强化学校管理-全面落实科学发展观.doc

强化管理,全面落实科学发展观宿城区仓集中心小学张文权胡***总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出:“科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。”贯彻以人为本的教育思想,是时代的呼唤,是国家发展的需要,是胡***总书记讲话的重要思想在教育中的体现。中央要求,用科学的发展观来统领当前的各项工作,学校管理当然不能例外。作为一个当代小学校长,如何管理好学校,是我长期思考的一个问题。根据学校的实际,我积极调整工作思路,与时俱进,大胆创新,确立了“以人为本,特色为翼”的发展理念,以“教好一个学生,幸福一个家庭;办好一个学校,造福一方百姓”为办学宗旨,事事追求卓越,处处敢为人先,努力实现“一年打基础,争合格,二年求规范,上档次,三年显特色,成名校”的办学发展规划。学校以《江苏省中小学管理规范》为依托,坚持管理创新,加强学校规范化管理,强化师德建设,打造“雷厉风行”的校风,“一丝不苟”的学风,塑造仓集小学的新形象。在学校全面落实科学发展观,需从管理着眼,强化管理,需从以下几方面入手:一、确立以师为本的管理思想在学校管理工作中,贯彻落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,关键是要树立学校以教师为本,教师以学生为本的理念,促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。学校的中心工作是教学,教学质量的关键在教师,教师是一所学校最重要的资源之一,教师的发展是学生发展的前提。谁拥有高素质的教师队伍,谁就把握了未来教育发展的主动权。而科学发展观的核心是以人为本,学校管理首先就要以教师为本,尊重信任教师,让管理充满人性。他们有思想,有感情,有独立的人格,有各种需要,渴望自身价值的实现——这些正是作为生命体的人的主要特性。学校管理要正视这个特性,在注重管理的科学化、有序化的同时,确立本位意识,关注生命,以教师的发展为本,树立人本主义的现代教育管理理念,进行民主管理。具体讲,就是要做到人人有事做,事事有人管;人人能做事,事事能做好;人人兢兢业业做事,事事认认真真做好;人人高兴愉快和谐做事,事事高质高效低耗完成。要达到这一目标,就要靠以人为本,以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现,即做到爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求,培养集体精神和合作意识,建立和谐的人际关系,创造良好优越的工作环境和条件,充分体现出每个人的人生价值。如此这样,才是真正的以人为本的管理。科学发展观还要求学校重视教师专业化发展,“学高为师”,学校要加强教师队伍建设,帮助教师了解社会发展趋势,掌握最新的教育理念,站在学科教学的前沿,促进教师教育教学能力的全面、协调、可持续发展。二、确立以学生发展为核心的特色教育思想。学校的服务对象是学生,因此,我们要确立以学生发展为核心的素质教育思想。因为今天的学生就是明天社会的建设者,所以我们在教育教学中必须坚持以生为本。而以学生为本不是一般步骤、程序的方法问题,更不是应付某种需要暂时采取顺应时世的权宜之计,而是一个主导行为规律,指导行为规范和通过努力要达到目标的原则问题。以学生为本的教育,就是素质教育,素质教育的实质就是以学生为本。坚持以学生为本,就是坚持以促进学生身心健康为目的,以提高学生思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨,以培养创新精神为着重点的开放的发展的教育体系。这个体系以全新