4[1].2同角三角函数及三角函数的诱导公式.doc

艿做人民满意的教师,办人民满意的教育暑期培训心得体会膆——伍晓黎芅人们都说“教师是人类灵魂的工程师!”“教师是太阳底下最光辉的职业!”。众所周知,做一名教师容易,但做一名让人民满意的教师就不那么简单了!要做到让“人民”满意,这是对教师的一种严格要求,也是对教师的一种充分信任与社会认可,更是教师的一个终身奋斗目标。如何做一名人民满意的教师呢?袃首先做人民满意的教师,要做自己满意的教师莈教师要自信,对自己的工作、自己的学生要有信心,相信自己能做好,才能真的做好。各位老师受的教育不同,专业不同,对自己满意的标准自然千差万别。我觉着,一个素质良好的教师,对自己满意的界定应该是:薇第一,满意自己的现状,但永不满足。如果一个老师满足于眼前,就会固步自封,就会像抛锚的船只停滞不前,就会沉迷于过去的成绩,不再有远大的理想和追求。我们选择教师这个职业,就是用物质的清贫换取精神的富足。就需要教师有积极向上的心态和永不满足的追求。当今社会日新月异,提倡终身教育、终身学****教师要“学无止境”、“学师为高”。一个教师时刻都要有立足于现实而高于现实的心态,要有预测、把握未来教育动态的能力。羇第二,要相信自己能教好学生,“只要有付出,必定有回报”。我们用自己心灵去浇灌学生,一定能收到丰硕成果。教学中,教师要策略,用大工作量,换取学生很小但扎实的进步和提高。蚂第三,教师要不断地充实自己。“春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干”是对教师辛勤一生的赞美。但我认为教师更是一盏电灯,要不断地发光,要源源不断地充电。我们处在一个知识更新迅猛的信息时代,教师如果不加强学****不断更新,超越就会使知识枯竭,失去活力、失去竞争力。教师的充实是全方位的,除了专业,还需要我们广泛涉猎,像儿童心理的变迁和社会发展的趋势研究等等。蒈其次,做人民满意的教师,更要做学生满意的教师    教育是双向的,学生对教师满意,就会由衷的尊敬。学生尊敬老师,就会激发学****的动力,教师的工作就会事半功倍。在课堂上,老师不能有师道尊严的传统心理。要让自己完全融入到课堂教育大家庭中,融入到学生中,自己是大家庭中的一员,是大家庭的“领头羊”。在课堂上,给学生应有的发言权,允许学生见仁见智。对于学生的争议问题,通过“摆事实,讲道理”,以理服人,使具有不同见解的同学,从源头上解决问题,而不是板起面孔教训一通。教师要时刻关注学生的健康成长,伟大的教育家陶行知先生指出:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。我们要做学生满意的教师,陶行知先生已经给出了榜样,我们就要像老先生那样热爱学生,给学生以诚挚的爱心。学生是祖国的花朵,人类的未来,为了托起明天的太阳,为了民族的未来和希望,一个人民满意的教师要努力呵护,倍加关爱。促进每一个学生的德智体美劳全面发展。教师要为人师表,做学生的楷模。唐代大诗人韩愈说过“师者,所以传道受业解惑也!”既给老师下了一个明确的定义,又指出了老师神圣的职责。所以我们需要给学生一个榜样的力量,一个人民满意的教师不仅学富五车更要谨言慎行,严格要求自己。己所不欲勿施于人。羈最后,做人民满意的教师,还要做家长和社会满意的教师。蒅一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家庭来说就是百分之百。当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每