我国政党制度(教案).docx

我国的政党制度
适用学科
高中政治
适用年级
高中一年级
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
60
知识点
中国共产党执政:历史和人民的选择
中国共产党:立党为公,执政为民
共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度
教学目标
了解我中国共产党执政是历史和人民的选择,中国共产党的执政理念,掌握中国特色的政党制度
教学重点
中国共产党的执政理念、中国特色的政党制度
教学难点
中国共产党的执政理念、中国特色的政党制度
教学过程
一、课堂导入
伴随着新中国的诞生,我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这一政党制度与我国人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体是相适应的,在半个多世纪的实践中逐步完善,呈现出鲜明的中国特色和显著的优越性。本堂课我们就来学****我国的政党制度。
二、复****预****br/>首先,我们一起来回顾上节课的主要内容:
1,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2,全国人民代表大会是最高国家权力机关,拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3,人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
4,我国政体:民主集中制的人民代表大会制度。
5,我国人民代表大会制度的组织和活动最重要特点——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。
6,人民代表大会制度基本内容:
国家一切权力属于人民
人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关
由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能。
实行民主集中制的组织和活动原则。等等
这一制度,以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。
三、知识讲解
考点1 中国共产党执政:历史和人民的选择
历史事实表明:没有共产党就没有新中国,也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。
新中共成立后,中国共产党建设了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革,并开创了中国特色社会主义现代化事业。
结论:中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期实践郑重做出的历史性选择。
中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。
党的宗旨:全心全意为人民服务
党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
党领导的核心:总揽全局,协调各方
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家统一、民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。
科学执政
遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业
依法执政时中国共产党执政的基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
民主执政
坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政
坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化。
考点2 中国共产党:立党为公,执政为民
中国共产党以马克思主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导思想。
确立“三个代表”重要思想为党长期坚持的指导思想,对于党在新世纪新阶段领导全国各族人民,全面开创中国特色社会主义事业新局面具有极为重要的意义。
“三个代表”
内容:始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。
作为马克思主义中国化的最新成果:
全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验
进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
创造性回答了在新的历史条件下建设什么样的党,怎样建设党的问题
集中起来就是深化了中国特色社会主义的认识
地位:立党之本、执政之基、力量之源
关键:坚持与时俱进。
与时俱进是马克思主义最重要理论品质。“三个代表”是同马克思列宁主义、***思想、***理论一脉相承又与时俱进的科学体系。坚持马克思主义和发展马克思主义