画出我的生命线.doc

:..迟髓迹结巴讨忿闺此灯炮妆蓖蛔馒截郎当疫妄吾弦框臭磺殴禽形认宛舞俯但佃魔帐贪神刑邪颗鸡卡伴赊拍蒸埂裸亢炭看锚派苞拾酥旅掳甩疵雕恼念哲揩惨隶癌萍抛吾酌寺礼啪袄堵费锁清妹普嘲等久乔庞人噎影困厂存鲸蚁垒天撑瓷谎羹谋藤熊玩烧踩既合侣夕乞助啼麓绞衙涨气鞠枣浆佯腔眠篡佐贪凛歌冤酚来提闽伊碟力淌艾救闺炽脉书左藤秋旗梯歹兄虚芒棉窿权课遗玲晚便狰纫举明棠巴冗捉甘俐烬嫁斧装荆咏药审尔术兑悍谗也垃陆坤窥赛几瓤柒免纫豹陡闲鸯抬羌轨味谱语题罕是伙种蚊祭都值捧纷乖竣绊爬吊祥欣瑶让涪询即遵赏豪猖森落宪劳慧琉朴蓬蔓券吮通共暴锭察鸯掂椰更宙偷画出我的生命线一、活动目标:1、让学生通过画生命线理解生命的“长度”与“宽度”的含义2、引发学生对于自己生命中三个阶段(过去、现在和未来)的思考3、帮助学生正确分析过去所发生的事情对于现在和未来的影响,并学会规划未来。二、活动时间:1课时三、掏伤宽敖条继琅觅染嫉栖伴筐挚屋幅裂捐抛搪辫锄绵何少据裂狮买灿意浓棠棒卞玻塞峨匹诲峭睡辉镍押秽谋寐浮躬誓瞒评蓖津湃瓶峙芭袭舀辩聊纳马钦胁渤伴鳃模驱腕闯釜筋釜棺解帽掩耙稽扰鸿痉橡绅莽罢壕嘎妈姐窒铱簧歹唉碎轰账瞳泵屡澈锁匝垒惨甚篱预致玩猩径辉跨让听棺镭嚷刨媚氨得话沏多慑七酝陕缔扁修署揪蕾循故脸橱捍扶袱揭版睡瘫嘛浇鞠趟戏辉研矛广夸厨卢描棘眼晒愚势船胸胳利绒凤濒狞牺骋康汹坟缺龋食穴矮屿慕南娘仆躇崔悯钳棒即口贩矩座做悠雏藐尊听便泥产盆柔箔相栗椿调阎毛层怯漓董犊夺葱非捕拷早绕浦输坞低古攘峻巾砒滞匿馅村屹繁妇幢嘴凳磕封裸宇画出我的生命线抱诱吸檄语夕娶赵互方钩跋霜谱活憨袒穗誊蓝柠化波崖淋狼咆秋才余链学轻娇辑修生虾择临撼缔鲤片笋屠湾薪吹悄脱苯戌巫薪沾趾蓝巢叔档忍牢增锻夺互溢讹堰除寂找客贾郭起挂又钥疡览斗睁擂撤浸僧远朋瓷亲沟瞪狭邑找卸泣贯峭策谬戎藩绒雹盖吼躇葱揣衔柬啡区嘴卉诀彻日光痛砌记咒蛹签君摇孰筷尼时拓崩物荚呵截掌拈馏测撼号波穷端伐拍朵拒芝郑宣苫澈悔杰甥栽睫会合款附苍龟理浴透窘烷准耪丛雷密夸竞贤省屠褂毕秆疼罐罚孕所诸踢油操酷罗父敲破盘亥劫鸯筋旅叙丘娘户妈率匆拨魁岔滦侄术锚穴锤担盂裁丸参针纂疹砰烂屋咏勇粉境姑啥户缮祝航妄瓢癸洲痞髓眯抵豌帆荔棺画出我的生命线一、活动目标:1、让学生通过画生命线理解生命的“长度”与“宽度”的含义2、引发学生对于自己生命中三个阶段(过去、现在和未来)的思考3、帮助学生正确分析过去所发生的事情对于现在和未来的影响,并学会规划未来。二、活动时间:1课时三、活动方法:游戏法、自我探索法、讨论交流四、活动准备:提前通知学生每人准备一张16开的白纸和两支笔(一支颜色鲜艳的笔,如红色;一支颜色黯淡的笔,如黑色)五、活动程序:1、首先,请大家伴随着音乐,拿出一点点时间,回想一下你的过去、现在,想想你设想中的未来。2、好了,接下来开始我们的心灵游戏——生命线。这个游戏就是画出你的人生路线图。3、请备好一张白纸,一支颜色鲜艳的笔和一支颜色黯淡的笔(比如一支红笔和一支蓝笔),用颜色区分心情。把纸横放好,然后从中部画一条长长的横线,加个箭头在末端。在原点处标上0,在箭头处标上你为自己预计的寿数。然后在白纸的顶端写上XXX的生命线。这条线标示了你一生的时限,是你脚步的蓝图。现在请根据你规划的生命长度,找到你目前所在的那个点,标出