《传播学总论(第二版)》知识点整理.doc

2010年中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播学理论与历史》考试大纲知识点整理

潘晓
2009年8月
传播学的兴起和发展
传播学的兴起
传播学兴起前的传播研究
传播学兴起的背景
传播学的诞生期:20世纪40年代到50年代
传播学的诞生地:美国
传播学诞生的背景:①(社会基础)工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场,因而对信息的要求就更高。②(社会需求)报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业,这给社会产生了强烈的冲击。因此,社会急需要关注和思考传播带给人们的一切。③(学科基础和需要)两次科技革命带来了两次思想革命,人们的认识能力有了大幅度的提高,认识广度和深度有了大幅度的拓展。人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。
传播学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景:
政治:①政治家对传播媒介宣传重视和利用,进而重视对传播的研究,这推动了传播研究在美国的开展。②在第一次世界大战中宣传起了重大作用,战后学者又进行了总结分析。③二战中格外重视宣传工作,推动了传播研究的深入,为传播学的发展奠定了坚实的基础。
经济:①战后美国经济空前发展,自由市场竞争更加激烈,企业普遍关注营销环节中的各种传播问题。②战后大众传播业逐渐形成,媒介竞争的日趋激烈推动大众传播业进一步研究传播规律,改进传播行为,扩大传播效果。
社会:科技革命中产生的新的传播技术推动了传播业的大发展。新媒介在推动社会繁荣的同时也带来了新问题(暴力、色情、特别是对儿童的影响),引起了专家、学者的关注和研究。
学科:①传播学具有学科交叉性,不同学科的学者都可以从自己的角度研究传播学,从而使传播学的研究成果异彩纷呈。②新闻学是传播学的基础和前身。随着新闻实践的逐步深化,“新闻”概念逐步让位于“大众传播”概念。此时大众传播学出现,大众传播学进一步深化的结果就是传播学。
传播学的基本发展轨迹:新闻学→大众传播学→传播学
新闻学发展的四个趋势:①从定制分析到定量分析。②从人文学方法到行为科学方法。③从伟人研究到过程与结构。④从区域性角度到国际性角度。
媒介机构
媒介制度
新闻学研究的对象:
①媒介制度。
②媒介机构(机构关系)。
③媒介内容(功能关系)。
④媒介活动(角色关系)。
媒介内容
对传播学有重要贡献的学科:
社会学、心理学、“三论”
(信息论、控制论、系统论)
社会学对传播学的贡献表媒介活动
现在:
①传播学借用许多社会学研究范例。
②传播学利用社会学方法进行研究。
心理学对传播学的贡献表现在:
①传播学借用许多心理学研究范例。②传播学从心理学中借鉴了实验法等研究方法。
第二节传播学的发展
国外传播学研究的发展
传播学发展过程中的重要著作:
1922 李普曼《舆论学》
1927 拉斯韦尔《世界大战中的宣传技巧》
1944 拉扎斯菲尔德《人民的选择》“两级传播”
1948 拉斯韦尔《传播在社会中的结构与功能》“5W模式”
1949 施拉姆《大众传播学》最早的大众传播学著作
国外的传播学研究经历了早、中、当代三个阶段:
早期的传播学研究:
第一阶段(20世纪20年代到30年代):“枪弹论”,受当时的“刺激-反应”模式影响。
第二阶段(20世纪40年代到50年代):“有限效果模式”
(二)中期的传播学研究(20世纪60年代到70年代):“适度效果模式”
一方面,传播学研究从传播效果研究拓展到传播过程的各个方面。另一方面,传播学研究在多个地区开始进行并出现不同的派别。
(三)当代的传播学研究(20世纪80年代以来):“强大效果模式”
这一时期的传播学研究扩展到了政治、经济、文化等各个领域,传播学的范围也就不那么明显了。同时,传播学研究中派别分流日益明显。“批判学派”(对社会文化的批判性)和“经验学派”(强调传播实践)相对峙。
批判学派的理论基础主要有两个:“法兰克福学派”和“西方马克思主义”。其中主要的流派是政治经济学派和文化研究学派。
大众传播研究历史上的九种主要理论和方法:①大众社会,功能主义,多元主义(Mass Society , Functionalism , Pluralism)。②媒介效果(Media Effects)。③政治经济学(Political Economy)。④公共领域(The Public Sphere)。⑤媒介职业和职业人员(Media Occupations and Professionals)。⑥文化霸权(Cultural Hegemony)。⑦女权主义(Feminism)。⑧活动图像(Moving Image)。⑨新受众研究(New Audience Research)。
机遇与挑战:传播学自从在美国形成以来,在世界上