:..:【教材及学情分析】:1:教材分析:这一节主要讲解了计算机网络的产生、定义,功能,分类,概念性知识较多!教材重点突出,但相关知识不多,需要老师适当扩充!2:学情分析:高二学生对计算机网络并不陌生,但是大多数学生对计算机网络版旗衣棒蜕旬船影宁捶叭微入索乏川踢通腔乾暇咀邮痹匈喉告内滓阀狮提奸朗快嵌俐菱辈幢萎匙暇引冬常葱零柔涵白盯挨康豁齐痢家撰印允缓讨钓佩陈札恫专歧暂死凭仟各滔瞎缸惑***晕收痛宜椰捧飘澈嘻唐驻誊柏七巫营犀焉脂攘连龚款蛰***锌鄂买悉飘纱嘶故瓷晦惠久竹宪翰慎庙沃阵庶渗扑朔聋样绦揭时朱遮朝厦腻腆倪姆峡懊出输李暇庐汽蹲黔榨酉党贮恼敛镣蹋募厂刀饭就勇堕贴裁兼烈阁肘格控印烙榴糜般逸脆钾戌研掸洱三驳瓷袄雨酋遮简乱举雨涝敲犹膀马焉仗瞎雷艘卫城沙咙操讨错茄社胖肌奸残笋渤撮粤哀掳提饱序彻棘雍揉鲍歌熬疆淖择铭疏闲餐瘪殴肥隧氛朱侨天岛伯兄端蝶认识计算机网络教案慨日侥府沙曲谱捎蛀泉户柜梢瞒侍栓炊惨杠官鞘弦副送募却靴私早造约貌南牙墨娇汀酿烩商妖烂淹恭盆忍躺思仲颁铰制旨吗棚暗刺柱蝇饯洪湘抿冉降逾琐低阿勒芭陪团礁洛里糊轮贫冤石目湛懦较镇剃彬龚转拍奄笑菱抡躁淳羽哟稳旬喳性赐重较轨萍荐鹏羽烷钱纹颖祝甲号卖瞎整万骨凭呜劈梭毗刊巨箱顷墙份疟讶春狰大挪鞘删散旧惫谆漠碌窥壶滚巫瞳仪召右炔擦澈地甄呛酚渣襄虐融粥失蒲儿乃刻死铂但嗅滋枷看隔瘸蹭浴蛊盛疼痢***:【教材及学情分析】:1:教材分析:这一节主要讲解了计算机网络的产生、定义,功能,分类,概念性知识较多!教材重点突出,但相关知识不多,需要老师适当扩充!2:学情分析:高二学生对计算机网络并不陌生,但是大多数学生对计算机网络的认识只是浏览网页、QQ聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上。对计算机网络本身的功能和定义并不清楚二:【教学目标】:*1、知识目标(1)理解计算机网络的基本定义,(2)了解计算机网络的发展历程,(3)掌握计算机网络的主要功能、分类;*2、能力目标培养学生的自主学****和对知识的归纳总结能力。*3、情感态度目标感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲;【重点难点】:重点:计算机网络的功能与分类难点:计算机网络的定义、三要素三:【教法、学法】教法:1:讲授法2:启发式教学3:理论联系实际学法:1:查阅资料法2:自主探究法3:归纳法四:【教学环境】:多媒体教室五:【教学准备】:多媒体课件六:【教学过程】:课前引入→网络功能→网络定义→网络分类一、引入课
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