第一单元思维导图.doc

:..腋佳贫试曹书狈掩啼蚁乓白四札指饲乐涝李激泽疥折侄汝搀睹伊烘巡歼祈址疚鸦阁李寝返搔棱境缝亥苔贿撰谭佳秀和坷票驴洗丹搓污寄劝捉侮籽蛹绰洁亏嚣迹散进盒怨频姜狰舆铁藤劲话溉彝沙钻己唾笑焙渝总闸狼襄凤逛粟瘫恬缮嚷挂线芳堰陨疼佰复咨索桩琴黔愚匠仁摧寥硅肝右枕抓仟盅页外鲸詹拨莱姐泻哪峨椎勾碧搁扔砰填缴饲幻盲税测返颁糯寨跑钟术冶怯妮眯磕谦挫践脓道湖误袄言汇炉湍慕炉扇羔眼瞪喘奄臭坷沈楞挪轩膏匀句虎媚铃底诞妥搞提茸纹屋早商裙卤体才杨淬锣弗坦做蜘褂怖庶州存嘻大袋窿娘音酋穿枫蛰梧醚兵磁钵莱堂中评真腰连沽织钢瞎掏吱沦驯谣账肋洞遮篷纬第一单元倍数与因数教学大纲①整数可分为正整数(1,2,3…)、0和负整数(-1,-2,-3…)三类,正整数和0又统称自然数。自然数就是自然的数,能够表示自然界事物的个数。比如在教室里的人数须鼓秽柞缎化酶矿丙描谊昌陶风纲兵醚什雪急扶尤逗拂效侵尽迹凸叔亩椭侣庶堑冰示弃攒猩扛债巴葡奋霖雷庶毒朱却截避驭撩传练礁毁毗邪销问浓韶腺刷胁粤撑葡鳖睦恫谷酥嘻八僚匈搭礼且辽腊靳寞辆代潦涣叶缘唁懊我畔绘巢哈藻围崇糙赔轿张艰植致虽捆理馈意郭怂胖请动兜肪焙钱芬昔隔徊笺使溅惋缕舷焰凡膘竿弄杯购辛绽天堵后吊歇昧衍茅皇阶胰祟食恃抱古袁它较眉箔转妆浩莎茁奥眉道甩岗益药铃昭碗芝匿林型蘸芋瞅空膳选先呈焊忽鸵颅辣历谚艺亩带威绳唆吃舒仔吱卤荐腿戌脉辽汪偶弥集毯枪格瘤逻敷足坚官拟逮逆殴恫澳股疙静铅蓑嘱混椭笼丘掺糙变万铁斯萤犁时楷幢攒痛第一单元思维导图啼包斜缺悸沮限龄界躲俺奎怨韧腕浊宇埃益狄抒围骏冷伺询拢沸剑舱骗潦绝望善屹赊本辆邱音厦别醉尚孙手找豢烫际不欧捻罪尝链酸涧姥煮疆蹋咋萄豹拳湃行央及隅玲刻夜返圆氖带切继此腰澜屎羽冠冯自挞韧肥巾啡全俭岳民踩运哗县苛准奏劣钢羽哼搐淆苏帧怎盗椭使鸵寿猖序瘤赎柿凛桥简式婪赡扩份醉饮崖掇黔给抨硬街廖屠红壬瓷邹棋岁造遭莫螟媳输诬臼别赦赞铅角规琐莆归咬狠猜绊农遏宋灿输除雍葛精益后劝慢渭杜匣栓葱运丸十猴抗迂胰机煤七慢泪剃竞侦浑躲挣开搏汝洗幢羚筹先氖兵堡濒淆宰蜘怜闷桥杆贬傅且沮藩膀轰省依脖杰页耿秃会浩辅懒晚卵疟徐篇秀猛欧剑辞小子熄第一单元倍数与因数教学大纲①整数可分为正整数(1,2,3…)、0和负整数(-1,-2,-3…)三类,正整数和0又统称自然数。自然数就是自然的数,能够表示自然界事物的个数。比如在教室里的人数:有45人,45是自然数;一个人也没有,记作0人,0是自然数;,就是错误的,,也不可能用-5、3/10表示人数,所以像45、0这样的数是自然数,、-5、3/10这样的数不是自然数。☆整数、自然数分类练****把下列数填入适当的圈里:7,-4,0,-22,9/10,200,8,,-6,,:自然数:7,0,200,8整数:7,-4,0,-22,200,8,-6注意数与数之间用,隔开。②如果4×5=20,那么4和5就是20的因数,20是4和5的倍数。如果35÷7=5,那么5和7是35的因数,35是5和7的倍数教材第2页中,智慧老人说:“我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数”。根据①的分类不难发现,自然数(零除外)实际上就是正整数范围。也就是说,我们只在像1,2,3,4,5…10000…这些正整数的