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司马迁的治学之道
任培清张英强
( 成都中医药大学, 四川成都 610075)
关键词: 司马迁; 治学; 方法
在中国传统文化史上, 司马迁无疑是一座耸入云准备, 以实现他论载天下之文的宏图大愿。/ 绝宾客
霄的高峰。他/ 究天人之际, 通古今之变, 成一家之之知, 亡室家之业, 日夜思竭不肖之才力, 一心营职
言0 呕心沥血创制的 5史记6, 无论从历史高度、思以求0 正是他这时的真实写照。然而天有不测风云,
想深度, 还是在文学成就上都取得了不朽的功绩。他正当司马迁开始全力进行著述 5史记6 的时候, 一场
对我国民族文化特别是历史学方面做出了极为宝贵的意想不到的巨大灾难突然降临到他头上。由于他对李
巨大贡献, 将永远放射出夺目的光彩。 5史记6 这部陵投降一事的不同看法使汉武帝极为震怒, 因而获
伟大的著作曾被鲁迅先生誉为/ 史家之绝唱, 无韵之罪, 又因/ 家贫, 货赂不足以自赎; 交游莫救, 左右
离骚0。因而积极探索司马迁如何取得这样巨大的成亲近不为一言0, 终在天汉三年先下/ 蚕室0, 再受
就, 对于我们今天进行的伟大民族复兴, 发扬光大我/ 腐刑0。这是对司马迁人生的极大摧残和终生难以磨
们光辉灿烂的祖国文化, 指导我们攻克科学难关和老灭的刻骨铭心的耻辱。他发出了痛不欲生的哀号和悲
老实实做学问具有十分重大和深远的历史、现实意鸣: / 悲莫痛于伤心, 诟莫大于宫刑0, / 顾自以为身
义。下面让我们把目光追溯到两千多年以前, 去探索残处秽, 动而见尤, 欲望益反损, 独郁悒而谁与语0,
这位历史文化伟人治学的足迹, 以见贤思齐焉。/ 是以肠一日九, 居则忽忽若有所亡, 出则不知其所
一、家学渊源往。每念斯耻, 汗未尝不发背沾衣也!0 在这人生最
司马迁出生在一个具有深厚文化功底的家庭。其苦难的身心痛苦煎熬的时刻, 司马迁想到了死, 但又
父司马谈学问广博, 曾/ 学天官于唐都, 受易于杨想到他的著述还没有完成, 不能轻于一死: / 恨私心
何****道论于黄子0。在汉武帝即位后, 司马谈做了有所不尽0, 如果/ 鄙陋没世0 则/ 文采不表于后
太史令。他的思想、人格和治学态度使司马迁从小受也。0 他终于从/ 西伯拘而演 5周易6, 仲尼厄而作
到深刻影响, 养成了他勤奋好学的优良作风。司马迁 5春秋6, 屈原放逐, 乃赋 5离骚6, 左丘失明, 厥有
年幼随父到长安后, 有机会到国家图书藏书地耳闻目 5国语60 等先圣先贤的苦难遭遇中获得重大精神支
濡, 并向当时经学大师董仲舒学****公羊派 5春秋6, 柱, 于是/ 就极刑而无愠色0, 决心/ 隐忍苟活0 以
向孔安国学****古文 5尚书6。良好的家学渊源和勤奋完成自已不朽著作的宏愿。这正是司马迁最伟大的人
好学的优良品德对司马迁后来的学业成就奠定了坚实格魅力所在。他是一个真正的强者, 他的著作事业在
的基础。人生残酷的打击中吸取了前所未有的力量, 他以世人
二、足迹遍天下, 志在千里外永远无法想象的超常毅力发愤著书, 终于在数年艰辛
司马迁在青少年时期开始了艰苦的漫游生活。他努力后, 用自已的余生心血凝聚成了他永传于后世的
在 5史记#太史公自序6 中说: / 二十南游江淮, 上会伟大著作 5史记6。
稽, 探