小学语文老师三年成长规划.docx

小学语文老师三年成长规划.docx小学语文老师三年成长规划小学语文老师三年成长规划:XX小学语文教师个人发展三年规划小学语文教师三年发展规划自从选择在师范学院学****我的职业目标就十分明确:做一个让学生喜爱的老师。随着时代的不断发展,对语文教师的要求也越来越高,使我感觉到肩上的担子很重,压力很大。如何使自已教学起来得心应手,让学生在课堂上轻松学****高效学****是我时刻在脑海中思考的问题。转眼间走上小学语文课堂的讲台已是第3年。虽然在教学柏工作和班主任工作中积蝇累了一点点经验,但我株发现,自己的课堂还需鹤要进一步改进,这需要晕我不断地反思自己。在燎教学研究上缺少系统的裹理论知识,距离研究型酚教师还有很大的差距。奔针对我自己的实际情况框,在认真研读了新课程天改革的案例以后,为了冻改进工作,做个符合时油代要求的合格教师,我豫对自己未来三年做了新壬的规划,以作鞭策:一浙、自我分析: 本人图自XX年7月毕业后,棵踏上教育教学岗位已有腐5年,自工作以来,从虫事过两年的高中语文教羞学,三年的小学语文教而学工作以及两年的班主垢任班级管理工作。XX靡年的夏天,我参加了特匪岗教师招聘考试,成为恭一名小学特岗教师,自脉我感觉功底较浅,平时惮练笔很少,我更是认识铡到自己教育理论、专业垫知识、基本功以及个人高文化素养的不足,有待钞于进一步提高。二、发釉展目标总体目标: 捌1、“多做”、“多想继”、“多听”,在未来谦的三年时间中,不断改智进自己的课堂教学;改泡善自身的不良****惯,将鸡自己改变成一名主动学辙****者,使自己成为学生菜心目中具有亲和力、轻扦松、快乐、幽默的老师信,并逐步将自己打造成校吃苦耐劳型的教师,使福自己的课堂成为诗意的杖课堂,是学生向往的精节神家园,并能和学生共循同学****成长,满足学生鲤成长和走上社会的实际氢需要。 2、继续体油育专业理论结合专业技汤能的学****熟知有关著嘲作,更新个人专业知识侈、认识教材,做到因材凿施教;能科学合理地设触计每一学期的教学目标畜,并与单元计划相配套扯;从而寻求自身教育教力学方法、手段、教学设扭计上有所突破。 3惮、坚持每周阅读,除教心育教学类书籍,增加案浦例、课例的阅读参考,署寻求在理论研究上有建饺树,不断提高自身理论韭研究的能力,并结合实死践有成效。 4、努悠力使自己成为一名研究观型和发展型的教师;树践立终身学****的观念;课惩堂教学形成一定的独特蚌风格。促进自我展示与肢自我实践,自我监控与引调整能力,同时加强课折堂教学管理,构建个性佩课堂教学模式。预期目蚜标: 1、多听课,至多讲课,多学****树立炮终身学****的观念; 瓜2、教育教研能力的进貉一步提升。作出自己优旁秀的教研课题。成为一驴名研究型和发展型的教视师。 3、逐渐完善唁并有所创新。课堂教学园形成一定的独特风格。掺具体目标: 1、继袒续自己的专业学****积枢极提高自身的专业水平某。不断探索和实践,努倾力营造适合学生学****的园舒适、轻松的体育课堂裂环境。 2、继承优浦良的体育教育教学方法茹、手段,寻求自身教学粗特点,发挥所长,利用摹各种器材丰富教学内容社,使课堂教学形式多样昼化,逐步建立个人教学至风格。 3、阅读有虫助于自身教学提高和教椰师个人素质提高方面的巳书籍,教学方法和理论絮方面等的著作 4、推积极参与各教育教学类横学术活动,做好笔记及搐完成其相应要求和功课件。三、个人三年发展规峪划:第一年度目标运1、继续自己的专业学雨****积极提高自身的专使业水平。不断探索和实肯践,努力营造适合学生炎学****的轻松、愉悦的课劈堂氛围。 2、继承悦优良的教育教学方法、厌手段,寻求自身教学特匀点,发挥所长,利用各霜种教学方法丰富教学内唆容,使课堂教学形式多慕样化,逐步建立个人教窑学风格。 3、深识毙教材,因材施教。逐步畴提升自己的课堂掌控性贡,完成几节高质量的优禹质课,并写下教学反思夜。同时加强本学科专业悍理论知识的学****和课堂余实践能力。 4、阅版读有助于自身教学提高港和教师个人素质提高方呈面的书籍、教学方法和耐理论方面等的著作;写茵下教育教学感想,每个肯月写下教育一篇千字教丧学感想,到学期末总结熊出一篇有质量的论文。评 5、积极参与各教犹研活动,做好笔记及完案成其相应要求和功课。拆利用课余时间进行本科冠函授的进修,积极参加叫继续教育。实施的方式六和途径: 1、熟悉彤小学语文教材,按照要观求计划来设计教案。从拯学生角度来展现,学生远能喜欢上语文育课,愿疗意上语文课,认为上语姆文课是一件开心的事。缉学生能与教师关系融洽檀。 2、积极参加各铬类教科研活动。参加观铬课、评课活动后,注重育自身实践、反思和总结道;积累经验,拓宽自己憋的教学思路。 3、夕多问,经常请教优秀教镇师,学****其成熟的教学脯理念、对待事物的随机益应变能力和课堂掌控技京术,结合自身实际,形苔成一个全新的、便于自涕己控制的教学,使课堂信教学有成效。每月写一吟篇能反映