语言运用创新题型.ppt

语言运用创新题型
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写情景对话
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【考题再现】(四川卷)20、下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)
(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。”
(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”
他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
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【命题剖析】这道题要求写情景对话,即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述,让别人接受你的观点或意见。此题型具有很强的生活性、开放性和灵活性,能够很好地考查一个考生的综合语文素养和思维能力。
【参考答案】(1)是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!
(2)人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!请你把
挤劲、钻劲用在学****和工作上,
不要用它来损人利己!
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【方法指津】写好情景对话,必须注意以下几点。
一、牢牢抓住有关情景要素,——上下文之间的关系和外部语境——语言交际的各种情境条件,选用恰当的语句来表情达意。
二、根据不同需要选择语体风格,或直露,或含蓄;或针锋相对,或委婉提醒;或尊敬礼貌,或谦逊礼让。
三、语言要简明、得体,有理有据,有节有度,并且要有一定的说服力和感染力。
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写辩词
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【考题再现】(浙江卷),写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分)
反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?
正方:如果美不是客观存在的,那么,请问:
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【命题剖析】辩词就是对对方的反驳,除有演讲词的***和气势外,更要注重论辩色彩。这道题考查的是辩词的一部分,即写一个反问句把正方的话补充完整。设题角度新颖,。做这道题时,首先要弄清正方的观点:美是客观存在,然后用反问形式作答即可。
【参考答案】示例:埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗?
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【方法指津】写辩词时应注意要写出足够的证据支持你的论点和反驳对方的论点。所以在写作时,除了阐述本方的观点外,还要依据战术展开自己的分支理论,即分论点。一些对本方有利的基本概念也要引入。同时可以从道理、事实两方面具体论证本方理论。整个推理或说理过程要严密,富有极强的逻辑性和说服力,既要做到观点鲜明、针锋相对、有理有据,又要做到无懈可击、咄咄逼人。如果是辩词的一个部分,就要严格按照题目要求,针对特定的语言环境,选择合理的句式有效作答。
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写劝阻语、赞赏语、批驳语
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