小学教师个人工作总结—个人工作总结.doc

2009年小学教师个人工作总结—个人工作总结“学高为师,身正为范”教师职业已成为自己永久的职业,这就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”、“再学****终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅,因此,要让自己献身于教育事业,首先必须端正思想,明确目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养出适应时代需要,为社会作贡献的有用人才。一、    没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育,教师只有设法去了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人,和学生多沟通,多交流,做他们的好朋友。平时在教学中,时时处处做学生的楷模,,学校组织教师捐款,我和任何人比攀比,出自内心,捐款600元,这不光我对四川有着特殊的感情,那里有我的爱人和孩子,平时只要有献爱心活动,自己总是带头捐款、捐物,这样做不图名、不图利,只起到了一个共产党员的模范带头作用。在每一次献爱心活动中,我们小营教学点全体师生都积极带头行动,每次看到小小年纪的学生因个子矮够不着捐款箱时,我都会感动得多次流下眼泪,从他们的行动中看到了他们善良的一面,高尚的情操。二、光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。平时自己在执教中教好书,育好人,也花了心思,科学课它不像语文、数学、外语引起学生家长的重视,教师自己要不想办法吸引学生,课堂就会显得乏味、无趣,学生纪律相应也不会好,针对这种情况,我在上四年科学时,有一课是动物的运动方式,有的动物是爬、有的动物是跳、有的动物是蹦、有的是走,有的是跃等,我就带领学生走出课堂到操场上让学生学各种动物运动方式活动,原来学生把跳和跃分不清,双脚同时离地叫跳,单脚离地叫跃,这种活动弥补了课堂上学不到的知识。类似这一类的活动我们要多搞一次。有一课《赛车》,我让有小赛车的同学把车带到学校,让他们自己把车拆开,然后再组装起来,这样既锻炼了学生们的思维能力又锻炼了他们的动手操作能力。还有教养殖一类课,如怎样养鸡、怎样养兔,我找几个组长到养殖户去拜访,小鸡、小兔几天毛长全,几天可以吃食,生长期间容易发生那些疾病等,然后回来叫组长讲给组员听,这就是素质教育。三、教书育人。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。今年中秋节前一天,我给一年级学生布置一道作业题,晚上要和家长一起赏月,(可以坐在爸妈怀抱中)一起吃月饼,享受天伦之乐,让他们从小知道中秋是团圆节。第二天到校,我又到一年级教室一一落实,让学生回答他们看到月亮上有什么?(回答不一)各抒己见,有的还听了爷爷奶奶讲有关月亮的传说,学生收获很大。有一次我在听牛双眉老师作文课时,发现蒋亚龙在课堂上玩手机,我悄悄走到他跟前,把手机那来过来,下课后,把他叫到办公室,我翻开学校的通信记录,照号码一打是***妈的手机,我放心了,接着我开导他,手机是当前很普通的通信工具,但是作为学生来说现在还用不着,并且你是在本村上学更用不上,等以后长大了,参加工作还有更高级的手机等你去制造呢,你还愁没有手机用,道理讲到了,亚龙笑了,也承认了课堂上玩手机是不对的,从此以后再也没有拿手机在课堂上玩,教育学生我深信一句哲理,教育无小事,事事教育人。我所担任课12节,听起来真不多,但每当同志们请假我都会主动去帮着看学生,哪位老师有事只要交代一声,我从没有懒惰过,放