三问三查整改落实情况汇报.doc

“三问、三查”整改落实情况汇报自开展“三问、三查”活动以来,我校联系实际,结合近年来在思想、工作、作风等方面的情况,找问题、找差距、找根源,根据查找到的各方面存在的问题,我们进行了认真剖析和整改,现将整改情况简单汇报如下:一、整改目标全面提高全体党员干部及普通教职工的政治素养和业务素质。使之成为一名既有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,又要有较高业务水平的教师队伍。二、整改事项1、对政治理论学****抓得不紧,满足于一般化。认为平时学的可以,满足于有一定的基础,因而放松和忽视了学****致使学****被动应付,特别是对“三个代表”的系统理论理解不深,联系实际不够,缺乏学****的自觉性、主动性。以往组织单位干部职工学****得不够,总认为学校是个业务性很强的单位,生怕学****活动搞多了会影响教学工作,加之考虑到知识分子集中的地方,大家对政治理论学****又不怎么感兴趣,所以以会代学,以工代学的情况多,念念文件,不深不透,一人念大家听,也听也不听,大而化之,学****空对空,解决实际问题少。2、思想解放的力度还不够大,改革的精神不强。目前教育工作中存在着的一些方方面面的问题。如更新教育理念、内部人事制度、内部分配制度改革等等,由于存在着求稳怕乱的思想,下不了决心去改,错过了一些机遇,所以在某种程度上也就影响了学校事业的深层发展。在教育教学思想上也存在一些方面的问题,如有较重的功利思想,过于注重高考的成绩和位次,忽视了学生长远发展和全面发展,德育工作有时抓得不够到位;对教师特别是青年教师的培养不够,如短期培训、学历进修等方面控制过紧,长时间这样下去必将造成学校发展后劲不足,在改革的浪潮中逐渐落伍,最后被淘汰。3、思想包袱较重,畏难情绪较大,进取精神不强。国家要的是素质教育,家长要的是升学就业,学生要的是前途命运,谁都需要满足,谁又难以满意。在体现教育公平、端正育人思想、处理上下左右关系等方面,时常处于一种两难选择的选择之中。这是一种服务观念淡薄、宗旨观念不强的表现。4、工作方法较为简单。在工作繁重的情况下,性情急躁,在处理一些问题时方法过于简单,工作考虑不周全,做了不少无用功。不善于作过细的思想工作,教师职业幸福感和工作积极性调动不到位,教师在被动的情况下工作感到很累。5、工作不够深入,调查了解不够。忽略了与同志们的及时沟通,就学校教职工中出现的一些思想问题,政治思想工作做得不到位,教职工在想什么,最关心的是什么,最希望组织上帮助解决的是什么,也就是说教职工心理期盼的是什么,这些问题研究得不深、摸得不透。一句话,教职工的积极性尚未得到充分的调动,给学校工作造成了一定的影响。整改落实情况针对查找到的问题,我们进行了认真的整改(一)加强学校管理制度建设,强化学校管理工作。学校领导和学校领导班子对学校规章制度进行了修改和完善,对不适宜的旧的规章制度废除,建立符合现实需要的新的规章制度,特别对对教职工学****制度和教职工管理制度进行完善,形成合理的教职工工作业绩考评机制,用制度管好人、管好物,确保学校无人、财、物违规。(二)完善学****制度,不断提高理论修养和业务素养发挥党员干部的先锋模范作用,每周拿出不少于两小时时间带头认真学****马克思主义理论、“三个代表”重要思想,深入学****科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,带动教职工把全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的理