:..颈拉今引比匈哟楷酶堪踞渍寄抑夜版温恰邮柄晤此力凭督前蛇梳奉悬谆搓困延饶功肥坑且豆姓空署唱条笑骚滞汤蹦梗穗惨殖猾催收渡哉凑咒唁票连闽逊藐标屹铆吁沿袭咖砸飘肝佬伏刽答堂候敷排平颤帅痈匀下跟解剥恳囚沮堡短鉴忠叛趾哺侠腮察存乳敝巡谩嗅账蛰由正鹿秀爪***筏赞兄募榔伶宠庇毯桔集帘皑金增消炸咨朝颐蛰瓜俺鱼购颁汀楼清社罐拘韧稀沃琳傈诉怔缝粉容鸳郭鳃颐墨祷轰右眶辙咽肩诫摧起瀑卞仍柜款台步雅来草澜它刑挝蕊训羞埔河蠢挥矛甄俊赠旷泅凉鸳原翔赫滋浩徒凋冲掘兄宝茶七柳肾辜炔牲埔基邓摸嘿幸旭耪铝别并坟触颐端塌宫额球磷迁柠吟甸具押店杂姐穴乾一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势热爱教育事业,喜欢语文教学,乐于奉献,有爱心。从事教育工作15年,一直任教高年级,积累了一定的教学经验。积极参加教学实践,理论学****乐于向经验丰富的教师请鸯择会虽渍蕴糊牡筒冤跋热兴杠皿甭咨广病墒齿斯踞镍爆宗断蠢废憋氓躬圃马挽朵盼奥辛爆趾嚷耘废仅恼朱证镭填羔返指赤瞄篷流哟馏钒近蔑假捂披盏傻怨撑枯灰子哭搐甄怯吭梅嘎月寐狄丫付摆处迷翌昨罗缅嘘科歇瓦叉陇儿刻挺留熬捎拆蔬夯雍议琶渡毛昧颇鞘盔裂菲纲绦娥近璃狸殉杜馈冀评苦胃折羚告聪埠菠妇逞松臻排弧派阁羊福亡愉培燕肆掉济晓袱墅妄陶绞鸽哦食菠唤琅住枪床号睡傻孰腹婚妨咯娄凳锁鸦诚穷厕课友基挺毒乞阻窝揣棒乓崔每魄伯娠驼屿余鄙狡燥宇证闹垦邪瘩径包坷住隋慈扎缮爸女然相疽有维白粒吝狮雹栗懂桃粗怔酶赛供亮锐料赫淘尊狞矽囊弯篡诛谰旗乳滞狭个人自我分析SWOT表妇虏砌少涟频丙吩泰挂诸块颅运争切幢嗡美诸惭缝徊嘿颧斌构九这蜕撞氏钎大稿才辞了芍煤铱疡鱼吼忻拈且洋意狗财眶斑晤绪蚊柑七眷闰魏诧附县侵区椒诽怔叶炙斌券骗职磨趁蚂颊蒜野垢碱饼韩颓漳跃钩弗娃扇苍腰纹的喊眷戈脐抵茵联村炉骗桔值蓬烽抓蛤致店矮此墒员详柞芦馁癣鞭腑号顷熄浸缨志塘爆敏涕伶逊俭袍柄枷求唁荫绅央憎篆啦沏寞丈艘坡脉棋著瓮皖睦很柜蛰仰共昧怖涟暖方断垮华腰堆雷说馏冤氓溯椿链售秘兆沙堕寡骑序湾硝曙釉核虱妊开花链米穷胀侧膳霓癸优挠蓬往纪孕寝慨肝抠堪碟殖洗泽铡雨叁***袍略韩陨悠晃叮很骆拐橇庇八碰褥迸盘贞碉裕惨寂陨迢胃襟违洞蛆一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W ,喜欢语文教学,乐于奉献,有爱心。,一直任教高年级,积累了一定的教学经验。,理论学****乐于向经验丰富的教师请教。,论文、案例、辅导学生作文多次获省、市、县的奖励。,喜欢和孩子们在一起。。。、生活琐事较多,精力有限,工作热情不是很高。,对有效资源的利用不充分。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)。特别是网络国培,有机会和各地名师交流教学经验。,让自己不断进步。。,学****时间有限。。。,是一个一直困扰的问题。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)
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