培训中要解决的主要问题.doc

培训中要解决的主要问题我所在的学校为山西省大同市南郊区职业中学,从这个名字上就知道职业教学。国家把职业中学定义为中职教育。中职教育是我国建设教育强过的基础教育,是建设职业教育的坚实基础,作为一名中职教育教学一线的数学教师,经过这么多年的教学,发现中职教育中数学的教学问题颇多,通过这次培训学****想解决的问题如下:数学课程在中职教育中的重要作用如何体现中职教育的目的是“以就业为导向,学生为主体”的教育模式,如何将数学课程与学生的就业的基本技能紧密地结合,使现阶段中职教育必须解决的问题。中职教育数学能容应该给学生讲解多少中职教育的目的是学生就业而不是高考,数学课程只要学生学得够用,能够在以后的日常工作中够用就可以,无需全部讲解。那么讲些什么内容,就值得我们这些中职教育的老师加以探讨,讲少了学生不够用;讲多了,学生听不懂。探索新型的教学方法能够读中职的学生,90%是因初中学****成绩差,无法进入普通高中继续升造。这些学生留进了中职教育学校,他们的基础差、学****主动性低、学****目的性没有。针对这些学生如何教好他们是一个头疼的问题,按照以往的教学方法根本无法教会他们,这些问题在数学课上尤为突出,那么作为一个数学教师就必须探索新的教学方法将数学知识点灌输给这些学生,并让他们会用,这是作为一名中职数学教师的必须精通的方法。4)如何评价中职学生的教学成绩如果按照普通高中的数学评价方法(及考试分数评价学****效果)对于这些中职的学生绝大多数是无法正常通过的,我认为将学生会使用数学原理解决实际问题作为中职学生数学考核的主要依据是唯一可行的办法,那如何解决这个问题,是我们应该不懈努力和完善的。张海成2012年9月20日