工程师知识结构的讨.doc

工程师知识结构的探讨-基础理论摘要:本文通过对工程师知识结构及职业技能的探讨,阐述工程师资格认证体系及高等工程教育专业认证对工程技术人员的综合素质和技能的基本要求。关键词:工程师、知识结构、工程师资格认证中图分类号:G642 文献标识码:A 工程专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度,随着国际间人才交流、合作的频繁,我国各类专业技术人员在“专业知识”、“专业技能”等方面,急需建立与国际接轨“标准化”的专业技术人员职业资格认证体系。工程技术涉及的领域非常广泛,因此工程技术人员需掌握的“专业知识”、“专业技能”也相应加大。本文探讨如何构建工程师核心的知识结构体系,使其具有科学性,瞻前性可操作性,易扩展性,系统性,标准化,与国际接轨,为工程师资格认证及高等院校工程教育项目认证体系奠定良好的基础和提供可实施的依据。一、工程师在国民经济发展的中的地位改革开放的总设计师***明确指出“科学技术是第一生产力”,而工程师是科学研究的主体、是工程技术实现的主导,是一支推动国民经济发展的中坚力量。基础科学研究成果推动社会向纵深发展,新的工程技术应用横向拓展改善人们的生活质量。工程技术渗透到人们生活“衣、食、住、行、乐”等方方面面,19世纪的第一次工业革命就是由“衣”而发,纺织从机械化、自动化、智能化,每一步都离不开工程师的参与推动,化纤面料研制,极大丰富服装表现力,美化我们的生活;以“食”为天,农业、生物工程,将工业化流程(温控、湿控、风控引入农产品生产过程,食品加工实现科学化、标准化、规模化,降低风险,提高食品的安全;“住”得广厦千万间,建筑工程技术发展,改善人类居住生活环境;航天技术,扶摇直上,日“行”八万里,磁悬浮技术开启高速列车新纪元,公路桥梁工程技术,完成穿越英吉利隧道、壮观的杭州湾跨海大桥;水利工程建筑技术,实现***的理想“高峡出平湖”;信息工程技术带给人类革命性飞跃,互联网、移动通信,卫星电视,不知何时地球成了村,人们共享奥运的欢乐。党的“十七大”明确了我国走创新工业化道路要达到的“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势”五个具体目标,这表明我国要实现现代化,需要一支高素质的工程师队伍,充分利用先进工程技术,调整产业结构,推动传统产业升级,实现经济、社会可持续协调发展。二、工程师及其知识结构(一)工程师的职能工程师是掌握和应用工程系统理论、方法与技术,并实际应用于工程建设的关键性人才,担负着实现国家工业化和现代化的重任。在“专业知识”、“技能水平”等方面,需要按国际惯例,开展具有“标准化、权威性”的职业资格认证,并与国际接轨,争取做到国际互认,实施工程师的高质量培训和资格认证。工程师的职能,要表现在以下几个方面: 1 承担各类(工业、农业、军事、社会、经济等)工程的设计; 2 负责本岗位上的工程的建设、制造、安装、调试、运行和维护; 3 参与各类(工业、农业、军事、社会、经济等)与有关工程的科技咨询服务; 4 持续学****与时俱进、不断创新,研究和开发新的技术与方法,以提高实际工程中的系统运行效率和应用水平。(二)工程师的知识结构体系 1 工程师的知识结构要求工程师的知识结构,是从实际需要出发,尊重现实、适度要求、有所提高、体现时代特征、且具有科学性、可操作性、扩展性、瞻前性。因此工程师知识结构应考虑以下几点要求: (1)体现对本