教学设计-表格信息加工(二).doc

教学设计:表格信息加工(二) 第2课时:表格数据的图形化处理(3)从图中看变化:图表解读中国的国防费用图表是很有效的表现手法,它能非常直观地将数据分析的结果表示出来。它的特点是“简单、直观、清晰、明了”。二、新知学****1)选定数据源的操作(2)“图表向导”对话框(3)各班之间各项评优指标的比较情况归纳:图表的作用在很大程度上就是将那些看似关系并不十分密切的数据,以直观的形态展现在人们面前,增强信息的可读性、可比较性,为人们解决问题、决策或预测发展提供帮助,因而是数据分析过程中的有效手段。各班各项评优指标成绩比较图表问题:从图表结果分析,你得到的结论是什么? [参考结论]一班“卫生”得分最高,二班、三班的“纪律”得分最高。归纳:对于同一数据组,我们可以从不同角度、不同侧面、不同目标来审视和挖掘数据之间的关系,会得到不同方面的结果。这就是利用图表加工信息的价值所在。 4、灵活运用合适的图表类型不同的任务需求,设计的图表会不同,不同的图表表达的信息也不同。实践3:把上述图表转换成饼图、折线图,从中你可以得到什么样的结论。操作过程:(自主探究) 方法1:选定表格的数据区域->应用“图表向导”工具->选择合适的图表类型方法2:选定已转换的图表->单击鼠标右键->选择“图表类型”->选择合适的图表类型折线图问题:从图表结果分析,你得到的结论是什么? [参考结论]从折线图中可以看出,二班总体成绩最好,一班次之,三班进步迅速,发展势头很好。一班“卫生”得分最高,二班、三班的“纪律”得分最高。从饼形图中可以看出,一班的卫生得分占比重最大。图表的类型、用途及特点情况分析表图表类型名称具体用途使用特点柱形图表擅长比较数据间的多少与大小关系。使用柱状图表和条形图表时,柱体之间的距离应小于柱体本身。条形图表同上。与柱形图表一起,也称为直方图。在说明文字较多