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中华文化的勃兴教学案.docx

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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第9课中华文化的勃兴教学案【学****目标】: 掌握商朝甲骨文,中国古代历法和诗人屈原了解我国古代劳动人民创造了辉煌的文明,培养学生民族自豪感和自信心. 详细了解古代科技成果激发学生兴趣,培养严谨的治学态度. 【学****重点】:甲骨文,商朝历法和诗人屈原。。【学****难点】:文字的演变,古代历法。医学成就。自主学****阅读课本48-52完成以下问题商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为_______. 我国有文字可考的历史,从_______朝开始. 商周的青铜器上铸刻的文字,叫做________,也称___________. 西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为_______ ,在竹简或丝帛上书写. ______朝就有日食的记载,. ______朝,,,,测出一年24节气. ,一直被中医沿用. . ,,其中以整套________最为珍贵. 1.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”这句诗是谁的作品?生活在何时何国? 它的代表作是什么? 这句诗反映作者怎样的情怀?

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