杭州教育辅导机构有哪些之传统教育之根本供参考学习.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse杭州教育辅导机构有哪些之经典教育之根本民族是一个国家之柱,文化是民族之魂,教育是文化之基,经典是教育之本。用华夏经典来开启教育之根,用圣贤教育来开启文化之基,用中华文化来开启民族之魂,用民族之魂来构建强盛之国家。格物致知诚意正心修身齐家治国平天下,物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣。经典主要是中华经典,是先祖留下给我们智慧的宝库,古圣先贤孔子、曾子,孟子、朱熹、王阳明,王船山等莫不是从四书五经或者其他圣贤经典古书中吸取智慧,以养德,以启智;如四书五经《论语》、《大学》、《中庸.》、《孟子》;《诗经》、《礼记.》、《尚书》、《春秋》、《易经》,还有《老子》,《庄子》,《黄帝四经》,《黄帝内经》,《黄帝阴符经》,《列子》,《史记》,《文心雕龙》等里面包括文学的、艺术的、社会的、历史的、思想的、哲学的等精华;集儒道之经典于一体,是中华文明记录之痕迹,是一个民族文化的代表。用经典来培养中国人的品性与德性是为明智之举,在时代的穿梭中,经过历史王朝民族国家之变以及五四以及近代中国文化的扭曲,国人对于自己的祖先文化失去了曾经的热衷甚至起码的敬重感,如今,有识之士与社会对华夏民族文化的重新审视与学****追本朔源,以至诚之心面对祖先的遗产祖先的文化,重新树立文化自信心与文化自觉,重新面对自己,重新面对自身进行的教育,找寻曾经因误导与偏见而丢失的深层次的本质内在的东西,即“明德”。即所谓,慎终追远,民德归厚也。经典经过时代的大浪淘沙,经过历史的洗礼,依然我们重新重视,这不是偶然,这是人性与智慧的再发现,这是社会的呼唤,因为文化与经典的关系就像水池中水与鱼的关系,鱼缺少水会干枯的,同样经典没有文化的洗礼也枯燥的,而其之为经典,之为鱼,乃是因之能活能动,经典如鱼一样是活的,乃是有文化之水的基础,也正如此,经典才称之为经典,原来经典本就是活的,它可以超越千百年甚至未来的千百年,因为经典是经得过时间与智慧的考验的,所谓姜还是老的辣,我们祖先的文化在百千年前培育了无数仁人志士,圣贤之才?何至于今日无有?于此,再来看看我们的教育,教是教什么?育是育什么?我们先看看孔子论语所说的第一句话;“学而时****之不亦乐乎'”,此乃为寓教于乐也,重好学乐学。而今我们从小学校里天天什么小鸡小狗跳啊跳这些东西能培育成什么出来?把我们祖国的花朵用我们所谓辛勤的园丁修理的如花园里的修剪的花草一样方方正正的植物,修掉了孩子原生之活力与生命的本真、学****之乐趣与好学之精神,把我们对教育束缚在低俗与无知之中,把孩童扼杀在摇篮里,使孩子输在人生的起跑线上,不只是输在了起跑线上,严重的话甚至输掉了一生一辈子,因为教育本是一生一辈子的事情与计划。回头看看我们先祖详细怎样育人成才;首先是我们的家庭肯定是重视教育的,所谓三字经:子不教,父之过,然后是蒙学或私塾之学****场所要严格按照教育的要求去教孩子,所谓教不严,师之惰,百家姓:赵钱孙李,周吴郑王,这是在告诉我们姓氏名谁,我们来自哪里;我们先祖家族与家族、社会与我的关系,千字文:天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,这是在告诉我们明天地之理万物运行之道,孝经;夫孝,德之本也,教之所由生也