以尊老爱幼为主题的手抄报尊老爱幼在原始社会就这样了,当时生活条件不好,就那样的条件下,对失去劳动能力的老人和没有劳动与生活能力的小孩还都要一样分配劳动果实,这种朴素的道德观念,被一代代的继承下来。这样,我给你讲一个真实的故事吧。是关于***毛主席的,他是新中国的第一代领导人。毛主席的启蒙老师是毛宇居,也是毛主席的堂哥,毛宇居对***非常关心和爱护,但是绝不是溺爱,要求很严格的。一次毛宇居外出,临行前规定学生要在屋里背书。毛宇居刚走,***就一个人背着书包爬到屋后山上去了,一面背书,一面摘毛栗子,书背熟了,毛栗子也摘了一书包。回到教室,他给每个同学送上几颗,也孝敬老师一份,毛宇居回来后很生气地问***:“谁叫你到处乱跑的?”***回答:“闷在屋里头昏脑涨,死背硬读也是空的。”“放肆!”老师气得涨红了脸,指着天井说,“我要你做一首赞美天井的诗。”这里天井指的就是宅院中房与房之间或房与围墙之间所围成的露天空地。***围着天井转了两圈,便开口吟道:“天井四方方,周围是高墙,清清见卵石,小鱼囿中央,只喝井里水,永远养不长。”这首诗借着小鱼指出人不能只在家里呆着,很有思想,让人回味。毛宇居大吃一惊,终生不忘。后来毛宇居对***因材施教。针对***基础好、领悟力高,他就布置高深一些的教材让他学;知道***求知欲强,他就将自己的一些藏书借给他看,扩大他的视野。知道***最“淘气”,他就故意多点《左传》之类的古书让他背诵。***后来回忆说:“我的堂兄爱护我,强压我看了很多历史书,培养了我对中国历史从小的兴趣,对我终身受益。”后来,***的父亲要让***去米店当学徒,毛宇居专门找到***的父亲,说:”你儿子可是很有前途的,你一定要让他
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