德育工作自评.doc

评估指标体系总表(讨论稿)一级指表二级指标三级指标自评分复评分1组织领导135分1-1办学指导思想(40分)1-1-1贯彻落实中央8号文件(20分)201-1-2坚持现代职教德育理念(20分)201-2机构设置(30分)1-2-1领导体制(10分)101-2-2执行机构(10分)101-2-3学生机构(10分)101-3德育科研工作(25分)1-3-1学校重视德育科研(10分)101-3-2科研课题(15分)141-4德育规划与安排(20分)1-4-1学校德育工作计划(10分)101-4-2各处室,班级德育工作计划(10分)101-5制度建设(20分)1-5-1常规制度(10分)91-5-2德育工作调研交流(10分)102条件保证200分2-1队伍建设(60分)2-1-1党政干部队伍(10分)102-1-2辅导员、班主任队伍建设(15分)132-1-3德育课教师队伍(20分)182-1-4共青团、学生会干部队伍(10分)102-1-5其它教职工(5分)52-2物质保障(100分)2-2-1经费保障(50分)502-2-2设施,设备保障(50分)482-3环境保障(40分)2-3-1校内环境保障(40分)383实施内容90分3-1民族精神教育(40分)3-1-1爱国主义教育(20分)203-1-2民族团结和“五观“教育(20分)203-2职业教育(10分)3-2-1职业规划教育(10分)103-3道德品质,文明行为教育(20分)3-3-1道德品质教育(10分)103-3-2文明行为教育(10分)103-4遵纪守法教育(20分)3-4-1法律基础知识教育(10分)103-4-2职业纪律和遵守规章制度教育(10分)104-1德育课教学(85分)4-1-1机构设置(10分)104途径与方法445分4-1-2开设课程(25分)204-1-3德育教学改革(30分)284-1-4教学规章制度建设(20分)204-2学科教学渗透(30分)4-2-1形势与政策课教学(15分)154-2-2课程教学德育渗透(10分)104-2-3课堂教学德育体现(5分)54-3实践性教学环节(10分)4-3-1实践教学计划安排(10分)104-4-1班主任工作(20分)204-4日常教育与管理(50分)4-4-2“三育人”工作(10分)104-4-3德育工作进社区(10分)104-4-4奖助、勤工助学工作(10分)104-5依法治校(100分)4-5-1民主管理与规范办学(40分)364-5-2教师权利行使与保护(15分)154-5-3学生权利行使与保护(25分)254-5-4宣传教育与组织保障(20分)204-6党团组织、学生会工作(30分)4-6-1党的基本理论、基本知识教育工作(10分)94-6-2共青团工作(10分)104-6-3学生会工作(10分)104-7校园文化建设(30分)4-7-1校园文化活动(20分)194-7-2社团活动(10分)84-8网络德育工作(20分)4-8-1网上德育工作(20分)184-9心理健康教育(50分)4-9-1工作机构和机制(20分)184-9-2教学安排(10分)84-9-3心理咨询与辅导(20分)184-10就业指导(30分)4-10-1工作机构(10分)104-10-2计划与实施(10分)84-10-3就业服务(10分)84-11学校、家庭、社会教育(20分)4-11-1家校教育结合机制(10分)104-11-2学校与企业、社区教育相结合(10分)94-12德育评价制度(20分)4-12-1学校德育工作评价(10分)94-12-2学生思想品德评定(10分)105德育成效230分5-1德育科研成果(30分)5-1-1德育科研成果(20分)195-1-2发表论文(10分)105-2德育创新(40分)5-2-1德育活动创新(40分)375-3师德建设(40分)5-3-1教师政治素质(20分)205-3-2为人师表(20分)205-4学生思想道德素质(40分)5-4-1学生思想品德知识认知度(10分)105-4-2学生行为****惯养成(15分)155-4-3学生违法违纪情况(15分)155-5学风、学风(40分)5-5-1校风(20分)205-5-2学风(20分)205-6社会评价(40分)5-6-1学校荣誉与社会声誉(10分)105-6-2学生就业情况(30分)30总分1100分1087三级指标体系内涵与标准1-1-1贯彻中央8号文件(20分)内涵及标准办学指导思想明确、端正,认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中职学校德育大纲》和教育部有关中职学校德育工作的规范性文件及******加强学校思想