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2017 东城二模试题及答案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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2016—2017学年北京市东城区初三年级综合能力测试(二),共五道大题,24道小题。满分120分。考试时间150分钟。在试卷和答题卡上准确填写学校、姓名和考号。试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。一、基础·运用(共19分)2016年11月30日,我国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该名录的项目。阅读下面的文字,完成1—5题。(共12分)二十四节气是中华文明的独特贡献。农民借助节气,将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长、收藏的循环体系之中,将时间和生产、生活定格到人与天道相印相应至【甲】(致至)合一的状态。“日出而作,日入而息生产生活有时,人生社会有节,人身人性有气,节气不仅成为时间坐标,也①成气节,提醒人生百年,需要有精神,有守有为。孔子像农民那样观察到,“岁寒,然后知松柏之后凋也”。他为此引申:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”可以说,中国源远流长的精神气节,源头正是时间中的节气。从节气到气节,仍是今天人们生存的重要问题:我们是否把握了时间的节气?我们是否把握了人生的节点?我们是否为社会、技术一类的事物裹挟,对生物世界、天时地利等失去了感觉,以【乙】(至致)无知于道法自然的本质,从而失去先人那样的精神气节?节气不仅跟农民农业有关,不仅跟养生有关,也跟我们每个人对生命、自然、人生、宇宙的②有关。普通人只有了解节气的诸多含义,才能理解天人关系,才能提升自己在人生百年中的地位。在立秋时需要有谋划意识,在小寒时需要有经纶意识,在大寒时需要修省自己……古人把五天称为微,把十五天称为著,五天又称为一候,十五天则是一节气,见微知著,跟观候知节一样,是先民立身处世的生活,也是他们安身立命的参照。【甲】【乙】处选填的汉字和加点字的注音,全都正确的一项是(2分)A.【甲】致【乙】至裹挟(xié)修省(xǐnɡ)B.【甲】至【乙】致裹挟(jiā)修省(shěnɡ)C.【甲】致【乙】至裹挟(jiā)修省(shěnɡ)D.【甲】至【乙】致裹挟(xié)修省(xǐnɡ)“□”处使用的标点符号和画线字“远”的笔顺,全都正确的一项是(2分)A.”。“远”字的第三笔是“”B.。”“远”字的第三笔是“”C.。”“远”字的第三笔是“”D.”。“远”字的第三笔是“”,从下面备选词语中选出两个,分别填入文中横线处。(2分)备选词语:,解释文中“见微知著”一词的意思。(2分)见微知著:,“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是较为流行的一个版本。校学生会宣传部准备设计一期与“春”相关的宣传板报,在校园橱窗内展出。请结合二十四节气歌,按要求完成下面的任务。(共4分)(1)“‘春’之诗词鉴赏”小组的同学上网搜集了一些与春季节气相关的诗词作品,遗憾的是,在复制信息的过程中,有三组诗句的位置混乱了,请你根据诗句内容、特点帮助他们将诗句上下句的位置还原,并按节气的顺序排列,最恰当的一项是(2分)①好风胧月清明夜②雷动风行惊蜇户③碧砌红轩刺史家④天开地辟转鸿钧⑤农家岁首又谋耕⑥万物苏萌山水醒A.⑥①——⑤④——②③B.⑥⑤——②④——①③C.⑤③——②①——⑥④D.①⑥——⑤②——④③(2)“‘春’之美文创作”小组的同学写了一段描写春天的文字,其中有一个句子不够恰当,请找出来,然后帮助他们为这段文字拟一个恰当的标题(用四字词语)。(2分)窗外,已满是醉人的绿。麦苗儿绿油油的,在春的田野里舒展情怀。翠绿清澈的溪水静静缓缓地流淌,像一幅热烈的山水画,淡雅而安谧。溪边的垂柳依依,似含羞带笑的多情少女。句子:标题:(共7分)(1),坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(2)杨花落尽子规啼,。,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2分)(3)《在水一方》这首歌的歌名是从《诗经·蒹葭》里的“,”转化而来,表达了诗人对朦胧情愫的追求。(2分)(4)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为,一个人经过磨难砥砺的益处是:,。(2分)二、文言文阅读(共12分)阅读《醉翁亭记》,完成7-10题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太

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  • 时间2019-06-19