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六年级上册《BillyBee》学案冀教版.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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六年级上册《BillyBee》学案冀教版教学目标: 知识目标学生能听懂并理解这个简单的故事。学生能够问答关于这个故事的问题。学生能分角色,用自己的语言表演故事。能力目标能看懂故事,提高阅读能力。情感目标渗透关爱意识,懂得“爱人者,人恒爱之”的道理。学法指导: 小组合作学****使用: 录音机、磁带教学过程: Step1classopeningandrevie classopening Greeting[***问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Goodorning/afternoon,class!heredoelive? Revie Singasong.“TheTripSong” Step2Stor Preparetoread 多媒体出示故事BillyBee 阅读准备学生一边看卡通片一边听录音。讨论:故事发生在何时何地?故事的人物是谁?故事中有哪些重要的东西? 小组派代表汇报。教师指名评议。启发学生说一说故事主要讲的是什么? 将理解本故事的中心词教给学生。提问:这是谁?他在干什么?他在那儿?图中还有谁? 阅读放录音,让学生注意听英美人是怎样朗读故事的。2播放多媒体,让学生一边看卡通一边跟读。反复放录音,让学生反复领读。讨论用提问的方式,检查学生理解的情况。激发学生就故事本身做出各自的评论。 step3、利用活动手册进行测试。 step4、结束课堂教学

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