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中考数学总复习25-多边形与平行四边形-(共39张)剖析.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约39页举报非法文档有奖

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第25讲多边形与平行四边形内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,(1)一般地,由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连接组成的平面图形称为n边形,(n>3).多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.(n-2)180°360°,平行四边形是中心对称图形,(1)平行四边形两组对边分别且;(2)平行四边形对角,邻角;(3)平行四边形对角线;(4)(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)(1)常用连对角线的方法把四边形问题转化为三角形的问题;(2)有平行线时,常作平行线构造平行四边形;(3)有中线时,常作加倍中线构造平行四边形;(4)图形具有等邻边特征时(如:等腰三角形、等边三角形、菱形、正方形等),.(2016·北京)内角和为540°的多边形是( )诊断自测2CA. . (n-2)×180°,当n=5时,内角和为540°.2.(2015·孝感)已知一个正多边形的每个外角等于60°,则这个正多边形是( ) ,则60°·n=360°,解得n=6,

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